《穿越迷宫》教材分析本课以“小猫”穿越“迷宫”抓“老鼠”为故事情节,编写程序,共分为三大部分。第一部分:设置舞台和角色;第二部分:编写“小猫”穿越“迷宫”抓“老...
迷宫寻宝1.舞台背景绘制点选“舞台”,“多个背景”,编辑当前背景,然后在绘图编辑器里绘制迷宫,如右图所示。因为scratch内置的绘图编辑器比较简陋,所以你也可以用其它...
《穿越迷宫》 教材分析本课以“小猫”穿越“迷宫”抓“老鼠”为故事情节,编写程序,共分为三大部分。第一部分:设置舞台和角色;第二部分:编写“小猫”穿越“迷宫”抓“...
《穿越迷宫》教学设计黄圩中心小学 付长亮一、学情分析本课面对的教学对象是小学五年级的学生,他们具备了基本的计算机操作技能和编程思想。通过前面的SCRATCH学习...
第7课 穿越迷宫【教材分析】本课的主要学习任务是通过鼠标控制小猫的运动,其涉及的知识点有:小猫鼠标跟随,运用“侦测”、“如果那么”和“重复执行”控件来实现不同...
Scratch教学课程一、Scratch编程课程的教学目的:孩子学编程,不是为了将来要从事专业的编程工作。从教育角度看,少儿编程的核心的理念是把计算机编程看作与阅读、表达...
scratch教案(共18篇)由网友“heida00”投稿提供,这次小编给大家整理过的scratch教案,供大家阅读参考,也相信能帮助到您。篇1:小学信息技术《Scratch简介》教案 小学信息...
《穿越迷宫》教材分析本课以“小猫”穿越“迷宫”抓“老鼠”为故事情节,编写程序,共分为三大部分。第一部分:设置舞台和角色;第二部分:编写“小猫”穿越“迷宫”抓“老...
《迷宫》教学设计本课的要点是让学生利用纸盒设计一个立体的迷宫。课时:1课时教学目标 1.发挥学生的想像力,制作一立体的迷宫。2.培养学生的设计意识。课前准备: ...
活动目标1.喜欢走迷宫体会成功的喜悦2.掌握走迷宫的一般方法,学会检查3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望教学重点、难点1.幼儿...