《南极的主人》教学设计[教学目标]知识与技能1.掌握本课生字,认识新偏旁“月”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,了解课文是怎样描写企鹅的外形特点...
第1篇:《南极的主人》教学设计[教学目标]知识与技能1.掌握本课生字,认识新偏旁“月”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,了解课文是怎样描写企鹅的外...
《南极的主人》第二课时教学设计一、 复习导入。1. 上一节课,我们一起学习了课文——读课题2. 文中的词语,你还能读准吗?出示:南极 冰雪世界 寂寞评价:声音响亮,每个字...
《南极的主人》第一课时教学设计教学目标:1.认识本课17个生字,认识一个新偏旁“月”字旁。会写“主、冰、因”等生字。2.正确、流利地朗读课文。正确朗读文中的四字...
教学目标:1.认识本课17个生字,认识一个新偏旁“月”字旁。会写“主、冰、因”等生字。2.正确、流利地朗读课文。正确朗读文中的四字词语,积累词汇。3.读懂课文,了解企...
一年级下册语文《南极的主人》教学设计一年级在教学工作者实际的教学活动中,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们该怎么去写教学设...
第一课时教学内容:初读课文,学习字词教学目标:1.认识本课17个生字,会写“主、冰、因、胖、羽、交、耳、机”。2.认识一个新偏旁,“月”字旁。3.正确、流利地朗读课文。...
15.南极的主人第二课时教学设计一、导入课题,复习词语。1.小朋友们,这节课我们继续学习第15课,读课题。生:15.南极的主人 2.通过上节课的学习,我们已经认识了南极的主...
15 南极的主人【教学要求】1.认识本课生字,会写田字格内的生字,两条绿线内的字只识不写。掌握新偏旁“月”。2.正确、流利、有感情的朗读课文。正确朗读文中四字词...
[教学目标]知识与技能1.掌握本课生字,认识新偏旁“月”。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,了解课文是怎样描写企鹅的外形特点的。情感态度与价值观通...