我的磨课历程2020-02-28
我的磨课历程教师的成长，跟一节节的公开课是分不开的。从毕业至今已有三年了，我上了好几次的公开课。《小蝌蚪找妈妈》《花钟》《妈妈的账单》《女娲补天》《给予是...
我的磨课历程作文2022-10-03
我的磨课历程作文自从接到执教人教版五年级下册《狼牙山五壮士》的任务以来，我就没有停止过对这篇课文的思考。从细读文本到查找相关教案、日寇进犯狼牙山的资料，再...
感悟磨课历程 提高专业素养2020-02-28
感悟磨课历程 提高专业素养摘 要：基于校本问题进行的磨课方式，在备课、上课、评课、议课、再备课、再上课的过程中，对于老师的专业成长有很大的帮助，既提高了教学实效...
磨课2020-02-28
磨课的目的国家专家鲁子问(鲁子问，博士，教授，博士生导师，“中小学英语真实任务教学”、“学习方案教学”倡导者。华中师范大学教授；中国外语战略中心客座研究员.)美食...
磨课2020-02-28
七、研究问题解决的情况针对“课堂中生成的资源如何更有效的运用”这个问题我们从两个维度去进行观察，一个是学生活动，一个是教师活动。学生活动有效性的数量、无效...
磨课2020-02-28
“磨”出“型”，“研”出“挚”撰写时间：2011年8月6日 8:16——磨课总结纵观《相遇问题》的课例打磨过程，不难发现“如何构建应用问题的数学模型”这一专题有以下三...
磨课2020-02-27
磨课总结“磨课”，是教师专业发展中“实践反思、同伴互助和专业引领”的综合体现，能有效地促进教师课堂教学设计能力、课堂教学水平的提高和教师专业素养的快速提升...
磨课2020-02-27
磨课一、什么是磨课？磨课，就是某个教师在一定时期内，在教研组成员的协助下，采取多种形式，对某课教学进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。二、磨课的意义记得曾听...
磨课2020-02-28
“磨课”变形记中铺小学 赵 萍通常，听有经验的老师说：“好课，是磨出来的。”每次听完后，我总是一头雾水，磨课？磨什么？平常的上课不算磨课吗？直到本学期初，校领导通知我上一...
磨课2020-02-26
“磨课”的收获新学年伊始，我校再次举行了“磨课”活动，磨课期间，我参与其中，乐在其中，使我收获颇丰，受益匪浅。一、磨课让我学会了深思熟虑一节好课是需要不断打磨的，正...