中小学课改教学教研学习笔记2020-02-28
教育4.0时代的课堂关于学习这件事，难道学习一定在规定的40分钟之内吗？难道学习一定要老师教吗？师不必贤与弟子，弟子不必不如师。陶行知说过教育如喂鸡，强摁鸡头吃米鸡...
课改学习2020-02-27
编者按：全面推行“学讲计划”，已是当前我县乃至全市中小学教育的重任，无可推脱。遇到困难是必然的，也是正常的，无需过多纠结。当务之急是如何结合本校实际，采取有效措施...
学习《课改》体会2020-02-27
学习《课改》体会——自主与决策保安乡楠木小学：马振来每个人都渴望控制自己的工作和生活，并作相应决定。参与组织的决策过程，对保持教师的士气、动力、自尊和工作满...
手绘学习笔记评课2022-10-02
手绘学习笔记评课听了刘老师的课，感触很多，收获也不小。刘老师这堂课上得很精彩，教学设计巧妙、安排合理、能充分发挥多媒体教学手段、师生关系和谐，取得了不错的教学...
评好课学习笔记2020-02-28
评好课学习笔记 听课，评课是教师必须具备的一项基本功，它是教师相互交流，相互学习，取长补短的一种重要形式，也是促进教师自我反思，提高教师教育教学艺术水平的重要手段，...
学习太古课改心得体会2020-02-28
学习太古课改心得体会昨天上午，教委领导组织了一次难得的“学太古，见行动”研讨会，我有幸参加了此次教研活动，听了两节数学课以及两位专家的点评，又一次颠覆了以往的教...
学习课改理论心得2020-02-28
学习课改理论心得冯远航通过学习课改理论，使我深刻地认识到课改的紧迫行。要使学生改变接受性学习方式，学会探究式学习。探究式学习是学生在自主学习基础上进行的一...
课改培训学习心得体会2020-02-27
课改培训学习心得体会新课程改革培训学习心得通过这几天的紧张的培训，使我对新课程标准有了更全面的认识。对新课程改革的过程中可能会出现的一些问题有了心理准备...
课改培训学习心得体会2020-02-27
课改培训学习心得体会 15日（星期一），全区中小学教师在商丘四高进行了集中教研活动。全体教师专题听取全学区骨干教师的经验介绍。学科教师作的异彩纷呈、深入扎实的...
课改培训学习心得体会2020-02-27
1.1多项式的因式分解基础训练1．下列由左到右的变形哪些是因式分解，哪些不是（是的打“∨”，•不是的打“×”）： （1）（x+3）（x-3）=x-9； （ ）; （2）x+2x+2=（x+1）+1；（ ） （3）x-x-12=（x+3）（x-4）；（ ）; （4）x+3xy...