说课——教学设计一、教学过程(一)1、导入新课以学过的诗《江雪》导入,引出唐代诗人柳宗元。通过PPT呈现,激发学生的学习兴趣。设计意图:利用已学过的柳宗元的诗导入,学...
一、说教材《朱德的扁担》是苏教版二年级上册第十三课,本文讲的是1928年发生在井冈山关于朱德挑粮的一个故事。全文没有一句对话,但通过人物的行动和心理,让我们看到...
尊敬的各位领导、各位老师大家上午好,我是2015年特岗,现在是金家九年制的初中体育老师,教7.8.9年级,今天我要和大家分享的是一节室外足球课--脚内侧传接球的教学设计...
《化学实验基础》教学设计南安国光中学陈秋梅一课程标准1.体验科学探究的过程,学习运用以实验为基础的实证研究方法。2.初步学会过滤,结晶,萃取和分液,蒸馏等分离物质...
篇1:年月日教案、说课稿人教版小学数学三年级下册《年月日》教案化处镇中心学校:张华萍教学内容: 认识年、月、日 教材第76-78页的内容。教学目标:1、使学生认识时间...
《年月日》教学设计教学目标:1.使学生理解时间单位“年、月、日”的有关知识。2.通过观察讨论、自学课本、实践探索等活动培养学生数学思维能力和创造能力。 3.结...
打电话教学设计汪清县第四小学校 范瑶瑶一、课前谈话1.今天我们又来上一节口语交际课。这节课啊 老师就想和你们聊聊天,(近)XXX早晨好,你今天早晨吃早饭了吗? 妈妈给你...
欧姆定律说课稿尊敬的各位评委老师,同学,大家好。我是来自山东师范大学的陈雪娇,我说课的题目是《欧姆定律》。说课内容包括:教材分析,教法与学法、教学程序设计,板书设...
*黄河颂教学目标 知识与技能1.用普通话正确、流畅、有感情的朗读课文。 2.整体把握歌词大意。 过程与方法通过配乐朗诵反复体味诗歌中澎湃激昂的民族感情.情感、态...
《观潮》说课教学设计一、教材及学情《观潮》是人教版小学语文第七册第六单元的一篇讲读课文。课文通过作者的所见、所闻、所感,向我们介绍了自古以来被称为“天下...