用线段图解决倍数问题2020-02-28
《用线段图解决倍数问题》教学设计教学目标:1、通过本课学习让学生充分体会“画线段图”对分析解决问题的好处。2、培养学生根据题意画出线段图，以及根据线段图解...
解决问题画线段图2020-02-27
解决问题的策略——画线段图教学目标1.使学生在解决实际问题的过程中，学会画线段图来描述条件和问题，能借助线段图分析数量关系，能解答有关的实际问题。2.使学生经历...
倍数问题应用题2022-09-29
倍数问题应用题已知几个数的和与这几个数之间倍数关系，求这几个数的应用题称之为和倍问题。要想顺利地解答和倍问题，最好方法是根据题目所给的条件和问题。以下是小...
《画线段图解决比多少的问题》的教学设计2020-02-27
《画线段图解决比多少的问题》教学设计景谷一小 周国英教学内容：画线段图解决比多少的问题。 教学内容分析: 数学新课标指出：要使学生面对实际问题时，能主动尝试着从...
用画线段图的方法解决相遇问题2020-02-27
用画线段图的方法解决相遇问题用画线段图的方法解决相遇问题数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往与共同发展的过程。数学教学，还要紧密联系学生的生...
4 认识线段、画线段 教案2020-02-26
第4课时（总第4节 认识线段、画线段）教学目标：1、使学生经历操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段的特征，会数线段的条数并会画线段。2、使学生在观察、操...
画线段图整理信息2020-02-27
画线段图整理信息教学目标1.经历用画线段图的策略解决实际问题的过程,学会用画线段图的方法整理有关信息,能借助所画线段图分析实际问题中的数量关系,确定解决实...
4 认识线段、画线段 教案2020-02-28
第4课时（总第4节 认识线段、画线段）教学目标：1、使学生经历操作活动和观察线段的过程，会用自己的语言描述线段的特征，会数线段的条数并会画线段。2、使学生在观察、操...
画线段图解决问题22020-02-26
小议线段图解决小学数学问题小学数学课程中解决问题既是教学中的重点，也是教学中的难点。小学数学课程中有不少问题，文字叙述比较抽象，数量关系十分复杂，小学生的思维...
画线段图解决小数学问题的抓手(定稿)2020-02-26
画线段图：解决小学数学问题的抓手在小学数学教学中，令老师困惑的问题之一就是学生对数学问题的解答。可以说在小学阶段，不管是低段还是中、高段学生，他们中害怕解答数...