《搭配中的学问》教学设计(简案)2020-02-28
《搭配中的学问》教学设计班级：三5班 执教者：李楚楚一、教学内容: 北师版三年级上册书本P112——P115.二、教学目标:1、结合“搭配服装”等情境，探索并掌握简单的搭...
简案2020-02-27
《茅屋为秋风所破歌》教学设计教学目标知识与技能：有感情地朗读并背诵诗歌，理解诗歌的内容和情感，培养学生阅读和初步欣赏诗歌的能力。过程与方法：通过反复诵读、联想...
喝水有学问教案设计2020-02-27
《喝水有学问》教学设计【教学目标】1．懂得人喝水的重要性。2．知道饮料不能多喝，要多喝白开水。3．了解喝水的基本常识：过冷过热的水不能喝；生水不能喝；反复烧开的水不能...
喝水的学问 教学设计2020-02-26
喝水的学问第二课时教学目标：1、引导学生认识到生活中是有很多学问的，喝水的学问是其中之一。帮助学生建立科学面对生活的态度，培养学生热爱科学、热爱生命的情感。2...
《喝水的学问》教学反思2022-09-30
《喝水的学问》教学反思《喝水的学问》教学反思篇一、《喝水的学问》教学反思本次教学主要是让学生认识到水是人体最重要的营养物质，他是构成人体最重要的成分，占人...
《喝水有学问》教学设计2020-02-28
9、喝水有学问马烈乡中心小学 刘琪 教材分析：《喝水有学问》是四川省义务教育地方课程教材《生命、生态、安全》二年级下册的第九课，它属于第二单元——“安全与健...
《乡愁》简案2022-10-05
《乡愁》简案一、教学目的：1.理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。2.理解这首诗的艺术特点。二、教学重点、难点：理解、感受这首诗的优美意境和深刻含义。三、教...
鸟语简案2020-02-27
苏教版小学语文第八册《鸟语》教学设计（第二课时）邹区中心小学 储洁 教学目标：１、能正确、流利、有感情地朗读课文，学会用“疏忽”“倍感亲切”造句。2、懂得鸟儿是人...
教学简案2020-02-26
《西游记》 名著阅读指导教学设计广宗三中 李小娜教学目标（1）了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。 （2）结合作品故事情节和景物来理解主要人物形象。 （3）认识《...
双簧简案2020-02-26
大班艺术活动设计教案：双簧丹江口市幼儿园 肖力设计思路：双簧表演是我国传统曲艺的瑰宝，也是幼儿非常感兴趣的一种表演形式。如何让他们感受双簧的魅力，了解双簧的特...