高中作文评改模式初探（优秀）2020-02-27
高中作文评改模式初探一、以教师为主的同批同改模式第一，确立批改目标。学生习作交上来后，教师要根据本次作文训练的目标，把全部习作浏览一遍，挑选一定数量的有代表性...
作文评改模式探究2020-02-28
新课程改革背景下高中作文教学评改模式探究学校：株洲市二中姓名：郭志红邮编：412000电话：*** 今年七月，有幸听到了北京大学附中特级教师程翔老师的报告，受益匪浅。作为新...
作文评改模式探究2020-02-27
作文评改模式探究长期以来作文教学一直是备受语文教育工作者关注的重点难点和焦点，而作文评改又更是令众多语文教育工作备受煎熬，说白一点，就是怕批改作文，头痛于作文...
作文评改模式研究性的论文2020-02-28
长期以来，作文教学的评改方面存在着巨大的矛盾：一方面是是教师在批改上花费大量的时间和精力，付出艰辛的劳动；另一方面，学生大多只看看评语和分数，而学生的作文兴趣和作...
作文评改模式研究性的论文2022-10-04
作文评改模式研究性的论文长期以来，作文教学的评改方面存在着巨大的矛盾：一方面是是教师在批改上花费大量的时间和精力，付出艰辛的劳动；另一方面，学生大多只看看评语和...
高中作文评改教学方法探究2020-02-27
高中作文评改教学方法探究作文教学向来是语文教学中的重点和难点，而作文评改教学又是制约语文教学发展的瓶颈。一般作文教学的模式为“教师指导——学生写作——教...
浅谈小学英语作文的评改模式2020-02-27
浅谈小学英语作文的评改模式浅谈小学英语作文的评改模式内容摘要：合作评改写作活动是以互批组为基本组织形式，以同伴活动为主体，通过同伴在批改中相互交流、相互启发...
作文评改2020-02-27
作文评改：我爱家乡的四季我爱家乡的四季，我一直以为我家乡的四季是最美的。可是，我到城市里一看，我才觉得人外有人天外有天，接下来，我就给你说说我的家乡吧！春天，我的家乡...
作文评改2020-02-28
以学生为主体的作文评改方法尝试金铺二中 李雪峰一、问题的提出。新课程的教学观强调指出：教师在教学过程中，要‚转变学生学习方式的路向，倡导自主学习、探究学习和...
作文评改2020-02-27
作文评改，道路曲折，前途光明——小学生作文评改探究【内容摘要】作文评改是作文指导不可或缺的基本环节，但也是语文教师颇棘手的一项工作。针对当前作文评改中存在的...