传承国学立身行为习惯育人2020-02-29
传承国学立身 行为习惯育人养成教育，暨培养学生良好行为习惯的教育，养好习惯者成，染坏习惯者败。可见，养成教育是素质教育的核心，是德育教育的根基，是一个长期的循序渐...
育种与育人2020-02-28
育种与育人作者：夏文斌来源：《中国教育报》发布：2012-5-21育人如同育种，将育种的经验移植到育人，把育人的实践转换到育种中，国家教学名师新疆石河子大学曹连莆教授在育...
养花与育人2022-09-30
几年前，不知何故，我竟稀里糊涂地养起花来，尽管当时我对花卉盆景一无所知。就像十年前，因为班主任填志愿时一厢情愿，使我莫名其妙地走进师范而后又成了老师一样。从那以...
育人与创新之我见2020-02-28
育人与创新之我见冕宁县青纳小学 李永平《教育规划纲要》早已下发学习，贯彻实施，读罢《纲要》作为一名在边远贫困农村学校任教的教师，心中最大的感悟就是：育人为本，改...
国学与管理2020-02-27
当前在中国，推崇国学的企业家也不在少数：张瑞敏曾称自己有三位老师―老子、孙子以及孔子；皇明集团的掌舵者黄鸣在网上开了3个博客和2个专栏，在全国各地的媒体面前亮相...
国学与道德2020-02-27
国学概论课业论文国学与大学生的道德教育【摘要】国学一直都是引导中国道德教育发展的路标，它影响着中国文化的发展方向。近年“国学热”的再度兴起，对当代大学生的...
国学与领导力2020-02-27
《国学与领导力》课程简介：领导者的两难在于喜欢任用听话的部属通常是不能干的，而能干的部属却常常不听话；更深层的意义是部属能干不只是做事能干，而经常是在最后能够...
国学与国运2020-02-28
国学与国运我们来谈谈国学与国运。从我个人来讲，对中国现状和未来命运的基本判断是极度悲观的，而且接近绝望。我悲观到了只能笑的地步。因为我想，哭的人还是乐观的，因...
国学与企业文化2020-02-27
回归与重构——论国学与现代企业文化21世纪是一个文化致胜的时代，也是一个文化管理的时代。任何事物的发展都离不开文化的支撑。企业也不例外。企业文化是在一定的...
我与国学2022-10-03
我与国学国学，你是沙漠中的绿洲，给了我希望;国学，你是黑夜中的明灯，给了我光明;国学，你是阳光雨露，沐浴我茁壮成长。国学，是我的最爱。现在，我已经跨入了国学的大门，准备去...