《诗经》教学设计2020-02-27
《诗经〃采薇》【三维目标】 1.知识与技能：在把握情感的基础上，能读出诗歌的节奏、韵味。 2.过程与方法：自主诵读、翻译，了解作品主旨。3.情感态度与价值观：培养学生对...
《诗经》教学设计2022-10-04
《诗经》教学设计教材分析：本诗是《诗经》的首篇，运用“比兴”和反复咏叹的手法表达思想感情，给人留下广阔的想象空间。本诗还注重音韵和谐，是训练朗读的好材料。教学...
诗经教学设计2022-10-02
诗经教学设计【教学目标】1、知识与能力：⑴ 了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。⑵ 把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。⑶ 反复朗...
诗经教学设计2020-02-28
作文素材积累三法：（一）专注一个名人：屈原、司马迁、诸葛亮、曹操、陶渊明、苏轼、爱因斯坦、毛泽东、成龙、姚明、韩寒、李清照、武则天、居里夫人等（二）研究一部名著：《...
《诗经》教学设计2020-02-28
《诗经两首一—氓》教学设计教者：周茜妩时间： 2017.11.16 教学目标：知识与能力：1、了解《诗经》的相关知识2、诵读诗歌，并且结合注释理解诗歌。过程与方法：反复咏吟咏，情...
国学教学设计2024-06-28
国学教学设计(（精选17篇））由网友“新垣结衣”投稿提供，以下是©无忧考网为大家整理后的国学教学设计，希望对您有所帮助。篇1：国学《论语》教学设计 教学目标：知识目标：1、...
国学教学设计2020-02-27
国学经典《论语》教学设计 教学目标：1．理解、运用《论语》中关于学习、为人处世的名言警句，2．感受孔子光辉人格魅力，提高个人的思想道德修养。3．联系自身学习实际，端正学...
国学 教学设计2020-02-29
《国学》教学设计第一课时 古诗《南园十三首》教学目标：让学生了解李贺及其《南园十三首》的原文及译文。背诵这首诗。 教学过程：一、经典回放。1、读原文，学生初步...
国学教学设计2020-02-28
国学教学设计 《弟子规》教学内容：《弟子规》——入则孝 教学目标：1、结合生活实际，体会《弟子规》中“孝”的含义，并能结合自身的情况加以体会，并对自己今后的生活形...
诗经教学设计精选2022-10-06
诗经教学设计精选【教学目标】１、知识与能力：⑴了解诗经的句式、体制、手法等常识及对后世文学的影响。⑵从叙述的角度入手，理解诗歌的内容，体验人物的思想和情感。⑶...