异步教学法之我见2020-02-28
异步教学法之我见高要二中蓝威此次云南学习之旅让我受益匪浅，尤其听了湖北大学黎世法教授关于异步教学法的讲座之后，我开始反思自己的教学方法的不足之处，并且思考了...
智慧教学法之我见2020-02-27
智慧教学法之我见一、什么是智慧？孔子说：“知者乐水，仁者乐山。”这句话告诉我们：智慧具有流变、灵动的特性。人们再给它罩上的神秘外衣，往往使智慧变得虚无缥缈，只可意...
四段八环教学法之我见2020-02-28
四段八环教学法之我见冠县万善乡中学师泽江学校在这一年中大力提倡课堂教学改革，要求在课堂上使用“四段八环”教学模式，目的在于通过课堂教学的改革，让教师把课堂上...
英语情景教学法之我见2020-02-28
英语情景教学法之我见不知不觉中来到青岛新东方已经有将近两年的时间了。最开始我的教学思路是严格遵从教学五环节，课前认真备课，备教材，备学生，因材施教，单纯的考虑怎...
“五环节教学法”之我见2020-02-28
“五环节教学法”之我见单位：临颍县石桥中学 姓名：王培武 时间：2012-3-9“五环节教学法”之我见临颍县石桥中学王培武 随着新课程改革的进一步深化，新课程教材知识之...
四环节教学法之我见2020-02-29
四环节教学法之我见四环节阅读教学策略是近年来阅读教学不断改革的成果，旨在实现新课程理念下的教学方式和学习方式的转变，在课堂上充分体现了教师的主导作用和学生...
数学课“六步”教学法之我见2020-02-28
数学课“六步”教学法之我见全国上下新课程改革紧锣密鼓的进行着，在教学过程中我认真学习了新课改相关理论知识，领会新课改理念精神，同时也听取了一些知名的教育专家...
布鲁纳发现教学法2020-02-27
发现学习法——发现学习法（布鲁纳）Discovery Learning ——Jerome S.Bruner（一）认识布鲁纳布鲁纳（Bruner，J．）是美国哈佛大学的心理学教授，世界著名的心理学家、教育家，主要...
高中数学快乐教学法运用之我见2020-02-28
高中数学快乐教学法运用之我见胡彬( 昌都地区第二高级中学，西藏昌都854000) 摘要:高中时期，数学知识在难度方面有极大幅度的提升，而且具有更强的抽象性及逻辑性，学生...
浅谈初中英语情景教学法之我见2020-02-28
浅谈初中英语情景教学法之我见摘要：作为一门重要的基础学科和信息载体之一，英语已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言，它在各类基础学科中的地位也日益突出。在...