《认识负数》第3课时的教学设计2022-10-03
《认识负数》第3课时的教学设计教学内容：苏教版教材五年级上册第10~11页《面积是多少》。教学目标：1、知识与技能目标：不规则图形的面积计算。2、过程与方法目标：让学...
《正数和负数》第1课时教学设计2022-10-05
《正数和负数》第1课时教学设计一、概述1.《正数和负数》是人教课标版七年级数学第一章第一节.2.本节课所需课时为一课时，45分钟.3.正数与负数这节课是有理数这一...
认识负数第二课时教案2020-02-27
第二课时：负数的初步认识 （2）教学内容：教科书P3-P4页的例3、例4你知道吗及练一练和P6练习一的第5~8题 教学目标：1、使学生在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个...
【教案】第1课时 了解天气预报中的负数2020-02-27
一.了解天气预报中的负数教学目标：1、经历从天气预报中理解信息、表达信息并回答有关问题的过程。2、了解天气预报图中数字信息的实际意义，会用数学符号表示气温。3...
《1.1正数和负数(第1课时)》教学设计2020-02-28
《1．1正数和负数（第1课时）》教学设计一、内容和内容解析 1．内容正数和负数的意义。 2．内容解析引入负数，将数的范围扩充到有理数，是解决实际问题的需要，也是为了解决数学...
《认识负数》教学反思12020-02-27
《认识负数》教学反思《认识负数》以往安排在中学阶段进行教学，新课程改编后，作为了六年级下册的第一堂数学课，负数的认识是数概念的进一步拓展，是学生学习有理数的启...
认识负数导学案12020-02-29
中国的热极——认识正、负数 教材分析一、教学内容：借助温度计和海拔示意图认识正、负数，用正、负数表示生活熟悉的量，延伸到用正、负数表示生活中的其他具有相反意...
第1课时认识长方形和正方形2020-02-29
第1课时 认识长方形和正方形教学内容：认识长方形和正方形教学目标：1.经历探索长方形和正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形基本特征。 2.培养、操作及思维的能...
第1课时《1～5的认识》教案2020-02-27
第一课时 1～5各数的认识一、教学目标1.能在主题图中准确地数出用1～5各数表示的物体，并会认、读这5个数。 2.借助小棒、点子图等学具进行操作，进一步感知1～5各数基数的...
《认识人民币》第1课时教学反思2020-02-27
《认识人民币》第1课时教学反思本节课是本单元第一课时，主要是认识生活中使用的人民币的基本知识，本来一位应该是比较好教的一节课，想着利用平时学生积累的社会实践...