充分挖掘当地资源 加强革命传统教育2020-02-28
充分挖掘当地资源加强革命传统教育咸宁市咸安区双溪桥镇中心小学双溪桥镇中心小学是咸安区最大的镇级学校之一，现有15个教学班，794名学生，38名教师；2007年被评为咸安...
挖掘课程资源提高教学效率2020-02-29
挖掘课程资源 提高课堂含金量贵峁完小李绘课堂教学的目的在于促进学生学习与发展，使每一位学生不断地获得新的知识和能力。然而课堂教学的时间是有限的，要实现用最...
大力挖掘课程资源,努力开发校本课程2020-02-28
大力挖掘课程资源，努力开发校本课程海南昌茂花园学校《基础教育课程改革纲要》明确指出，基础教育课程改革的具体目的之一，“改变课程过于集中的状况，实行国家、地方、...
挖掘人文资源2020-02-29
挖掘人文资源,彰显美丽艺术---在语文教学中渗透人文教育之我见关键词：新课程 人文性 情感因素 课堂氛围 语言训练平等对话课改的今天，语文到底是什么？放眼世界,碧绿...
充分挖掘教材 构建习作平台2020-02-26
充分挖掘教材 构建习作平台——让低年级习作训练生动立体天台白鹤中心小学 陈晓红【摘要】小学低年级的习作训练是高年级习作教学的起始阶段，也是比较重要的基础阶...
充分挖掘教材 培养创新意识2020-02-29
充分挖掘教材 培养创新意识——试谈小学语文课堂教学中创新意识的培养会泽县东风小学刘晓芸创新是语文学习的灵魂，新课程教材给我们的启示就是充分利用教材，挖掘教...
充分用活课程资源培养口语交际能力教案2020-02-29
语文第一册实验教科书内容新，题材体裁丰富多样，对儿童的语言发展十分有利。如何利用好新的语文教科书和生活中丰富的语言教学资源，培养和发展学生的口语交际能力呢?...
深入挖掘传统文化资源2020-02-27
深入挖掘传统文化资源——依托文化资源优势发展旅游产业玉门市旅游局 2016.5.6 传统历史文化资源对于提升现代化城市的文化品位，具有十分重要的作用。十八大以来，党...
文化资源挖掘工作计划2023-08-11
制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编为大...
挖掘乡土教育资源2020-02-27
挖掘乡土教育资源，构建园本活动特色宿迁市宿豫县顺河镇中心幼儿园杨玉玲陈鹤琴先生曾说过：大自然、大社会都是活教材，应创造条件让幼儿广泛地接触社会和自然。《纲要...