中心校青年教师教学设计大赛教学设计写作体例(请勿修改格式) 【标题】人教版二年级上册数学第四单元《表内乘法(一)》的教学设计。 【署名】 【正文】一、设计理念根...
单元教学内容:乘法的初步认识;2~6的乘法口诀和乘加、乘减式题;解决简单实际问题。 单元教学目标:1、通过动手操作等活动,使学生能够正确理解乘法的含义。2、认识乘号、...
表内乘法(一) 第一课时 乘法的初步认识教学目标1.创设情境初步体会乘法含义,认识乘号,会读会写乘法算式。 2.培养学生动手操作及语言表达能力,鼓励学生小组交流合作学习...
表内乘法(一)习题一、填一填。()×5=204×()=24()×5=25 ()五二十四()二十四()五二十五二、算一算。5×5=6×2=3×3=6×4=4×4=5+1=3×2+8=2×4+8=5×4-5= 4×3+9=4×3-10=5+5+30=三、在()里填上“>”“<”...
表内乘法一说课稿一、说教材教学内容:本节课的教学内容是苏教版二年级上册第20-22页 教材分析:在学习本节课之前学生已经学习过百以内的加减法,也为今天的学习奠定了...
第四单元、表内乘法(一)1、乘法的初步认识 第一课时教学内容:教材第46~47页。 教学目标:知识点:1、初步理解乘法的含义,知道求几个相同加数的和,用乘法表示比较简便。2、...
表内乘法一 教学反思本单元我为了突破学生对乘法意义的理解,新课伊始,我就创设情境,开展摆小棒游戏,让学生提出问题并计算,通过观察加法算式,让学生在交流感受中认识乘...
五环导学——《表内乘法(一)解决问题》教案一、教学目标:1、使学生进一步熟悉解决问题的一般步骤,能根据四则运算的意义,选择合适的运算解决实际问题,提高分析、解决问...
表内乘法(一)·教材说明本单元教材划分为乘法的初步认识、2~6的乘法的口诀两节,包括下面一些内容:乘法的初步认识、2~6乘法口诀、乘加和乘减式题、用数学。教材内容安排...
表内乘法(一)的整理和复习第三册数学课本p65~66页整理与复习及练习十四。 课 型: 复习课教学目标: 知识与技能:1、通过复习使学生加深乘法含义的理解及各部分名称的掌...