发现教学法之我见2020-02-29
发现法教学之我见张掖市甘州区安阳乡中心学校 王多才 734000 发现教学法是指在教师引导下，学生利用资料或情境自觉地主动地探索，从而不断发现问题和解决问题，培养独...
分组讨论教学法的一般步骤2020-02-28
分组讨论教学法随着课堂教学改革的不断深入，课堂教学的实效性，教学实绩显得非常重要。为此，我也多方研究学习，总结贱行了分组讨论教学法，现在写出来，希望与大家共同探讨...
教学法类论文研究步骤2022-10-07
教学法类论文研究步骤研究论文是个很宽泛的概念，它可以指研究者所写的任何有关专业性的文章。下面是小编为您整理教学法类论文研究步骤，供大家参考。l．确定题目确定...
单元教学法的实施步骤：2020-02-29
二、单元教学法的实施步骤：单元教学法分三轮学习，一是自主学习；二是探究和交流；三是精讲和巩固。具体操作程序如下：第一轮：自主学习（一）学生任务1、依据《课程标准》，在标...
布鲁纳认知发现理论对数学学习的影响2020-02-28
布鲁纳认知——发现理论及其对数学教育的影响提纲1.作者简介对布鲁纳的人生经历、主要著作和社会贡献的介绍。2.1学习理论基本观点2.1学习的实质在于主动地形成认...
第七章布鲁纳认知结构学习理论2020-02-28
第七章布鲁纳认知结构学习理论一、布鲁纳的生平及著作 杰洛姆．布鲁纳（Jerome Seymour Bruner, 1915-）美国心理学家、教育家。 1960年出版的《教育的历程》（The Proce ...
布鲁纳教育过程读后感2020-02-28
布鲁纳《教育过程》读后感摘要：《教育过程》是美国心理学家和教育家杰罗姆·布鲁纳（Jerome Seymour Bruner）（1915~）早年的著作，本文通过对该著作六个板块内容解读和评价...
布鲁纳《教育过程》读后感2020-02-28
布鲁纳《教育过程》读后感政法学院张雷2009214448布鲁纳作为美国著名的教育心理学家，当代认知心理学派和结构主义教育思想的代表人物之一。他的教育思想意义重大却...
实施案例教学法的方法和步骤2020-02-29
实施案例教学法的方法和步骤1．展示案例，启发思考教师把精选的案例以恰当的方式适时展示给学生，吸引学生的注意力，激发学生探究案例的热情，让学生带着案例问题（或情境）去...
“感知、表现、欣赏”三步骤舞蹈教学法2020-02-27
关键词：感知 表现 欣赏 三步 舞蹈 教学法摘 要：根据幼儿特定的年龄、心理和感知水平的特点，实施幼儿舞蹈教学应以表象感知、自身表现、欣赏提高的原则，循序渐进、由浅...