品味语文 享受课堂听课心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学语文听课评课心得”。
品味语文 享受课堂:“福建省第九届小学阅读教学观
摩研讨活动”听课心得
尚干中心小学林宇琦
10月18日至21日,参加了宁德市小学语文阅读教学观摩研讨活动。活动期间，观摩了来自我市各县的8位教学高手的研讨课，聆听了与会评委们的精彩点评。执教老师扎实深厚的教学基本功，独到精致的教学设计，从容不迫、大气自然的教学风格，充满浓浓人文关怀的课堂交流氛围；专家们精到、中肯的课后点评，使我深受启迪和教益。现结合部分观摩课，谈谈自已一些肤浅的感受。
一、以读为本，培养语感。
“读”的指导，是这次观摩活动的一大亮点。执教老师普遍认识到让学生读准、读顺、读好课文是阅读教学的基本要求。以读为本、读中质疑、读中感悟、读中品味，在许多观摩课中都得到较好的体现。
二、品词析句，练习表达
完整的语言学习过程应该由 “输入”（理解、记忆）和语言的“输出”（运用表达）两个环节构成。在阅读教学中根据课文内容创设特定的情景，让学生运用文本语言进行表达练习，既能加深对词语意思和课文内容的理解，又能有效提高学生语言表达能力。本次阅读教学观摩活动，很多老师都能结合课文的教学有机地安排一些运用文本语言的训练，这种意识是难能可贵的。
三、关注学法，培养能力
唯有教给学生学习方法，学生才能够逐渐自主学习，正所谓：“授人以鱼，不如授之以渔”。在观摩课上，有几位老师都非常重视学习方法的引导和总结。
整个观摩活动，留给我许多启发和思考，尤其深刻的有以下两点： 一是教师要不断提高自己钻研教材的水平。一节成功的课堂教学，离不开教师深研教材，把握教材，创选性地感悟教材，这是教学的立足之本。二是要博采众长，学习百家而顿悟，努力提升自己的教学素养。
“读书破万卷，教学如有神”与大家共勉，愿我们广泛学习，深入研讨，共同进步！
