灵水小片区综合组教研听课心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“听课教研心得体会”。
灵水小片区综合组教研听课心得
2月19日上午，灵水小片区综合组联研活动，聆听了何丽心老师教授的《外号你我他》和王美良老师《彩色的乌鸦》，两位老师为我们呈现的充满教学智慧的课堂，虽然任教专业不同，但是为我们带来的思考却是一样的。
一、充分发挥学生的主体性
何老师《外号你我他》课伊始，让孩子表演“外号的烦恼情景剧”，让学生通过观剧后从中得出的体会，说一说，议一议，而不是直接地灌输。让学生成为学习的主人，学习得有趣。“来自晓静的一封信”这个教学环节，也充分体现以学生为主体的理念，何老师放手让学生讨论如何积极应对外号，从而得出应对外号的方法，而不是以教带学。
二、培养学生的合作能力
两位老师的课堂上看，学生积极性还是挺高的，都能积极参与，在小组合作里更是其乐融融，美良老师在执教《彩色的乌鸦》一课，教师示范画出乌鸦的外形，讲解乌鸦的制作方法，然后请学生小组合作完成一件乌鸦作品，把学习的主动权交给学生，引导学生去观察，去思考。通过小组合作的方式，让学生用自己喜欢的装饰手法，完整的制作出具有创新艺术气息的彩色乌鸦。配合得非常融洽，完成效果也不错。合作能力得到了进一步的提升。
