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心得
两周的见习快结束了，感触颇深的，从一开始的茫然不知到现在的逐渐上手，经历了很多在学校里没接触过的心理实践，也做了很多一直想做到的事，比如团训，当然也留下了一些遗憾。但总的说来，这次见习使我更加明确了自己的方向。具体可从以下几方面进行总结：
一、跟班：一直以来就幻想着自己当一名心理老师要怎样怎样去做也谢谢徐老师给了我这次机会去实现。可因为条件不允许，无法有充分的时间去跟他们接触，只能利用课余时间跟他们相处。从这些短短的时间里，与初一四班建立了较深的感情。“为什么女生那么爱打小报告？”、“老师我好想家，我不要呆学校”、“最近老走神怎么办？”、“班主任对我不公平”·····一个个烦恼困扰他们都会跟我讲，蛮感动的。有些虽然没帮到他们，但他们至少说出来舒坦多了，我想在“老师”与“姐姐”的身份我还是做得不错的。但高二八班因距离较远，都没怎么接触，只听了了两节课，总觉得他们过于安静，学习压力大。还有一些问题学生，也没怎么真正关注到他们，感觉蛮遗憾的。还有发现有些老师还是挺看不起心理学的，对学生的心理问题不爱关注，只注重学习与纪律。
二、测量与咨询：见习的第二周主要是心理活动，做了一些测量也顺便做了几次咨询，发现学生都挺喜欢测量的，而测量也是初步了解学生的一个很好的窗口。在咨询中，发现了几个比较严重的，也深感自己专业知识的薄弱，没得好好地看清她们问题的本质及处理方
法，以后还是要多巩固专业知识。一些咨询技巧，以前虽然看了一些
书，学姐学长也教了不少，但在运用上还是很没经验。
三、团训：一直以来就对团训很感兴趣，所以这学期接下了协会
团训小组的组长一职，但一直苦于无机会亲自主持一场团训，所以真的很感谢老师给了我这次机会。从13号晚上开始策划到21号晚上结
束，一路下来，有点小辛苦，但更重要的是收获了很多，突破了自己，勇敢地迈出了第一步。可也因为经验不足，做得有点失败。除了一些
客观因素（灯光、场地不适合等），我个人也存在一些不足：
（1）、没充分考虑到学生的年龄特点（男女生过于矜持，不敢进
行身体上的接触配合及较自我，缺乏自主性），做的策划可能比较不
适合高中生，以至很冷场；
（2）、作为一个主训，我讲话语速有点快，学生有些听得不是很
清楚，导致游戏规则不清，影响秩序。
（3）、作为一个主训，没有尽量顾及到每个学生。
（4）、分享环节太少，让学生自己去思考去感受去体会，才是我们团训最想要的。
不足很多，但第一次能做到这样，自己还是有点小满意的。毕竟
我坚持下来了，而且我的应变能力还是可以的。所以，相信自己以后
一定会做得更好更好的。
