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参加湖北省小学数学教师磨课活动有感
对于一位教师来讲，“磨课”的过程是一个学习、研究、实践的过程，也是一个合作交流、反思创新的过程，最主要是教师专业成长的过程。通过这次活动我感触很深：
一、备课的精心准备和设计的新颖.在听课中时常看到老师们独特的教学设计,并不在于课件制作的精美，而是实效性强，让我心动!使我明白，只要用心去做，就能成为一位优秀的教师。
二、注重学生的主体地位, 注重让学生成为课堂的主人, 老师仅仅起到穿针引线的作用，让学生以自己的方式说出自己的想法，教师及时引导。
三、教师自身要有特有的魅力。人们常说:教学是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。在上课时,教师语言的魅力很重要。语言亲切、幽默能拉近师生之间的距离。尤其是课堂教学中对学生评价的语言,多鼓励、多表扬和多肯定学生,帮助学生享受成功的喜悦。如“你真聪明、你真棒”,“你说的观点很有创意,非常可贵”,等等以上这些评价,每个学生施以不同的评价，其激励的效果也是不言而喻的。在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生,只要用心去做我们是能办到的。
总之,本次磨课活动,让我对自己平时的教学有了更深刻的反省和更高的要求。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在以后的教学中,我将不断地提升自身的素质,不断地积累教学经验,博采众长,充分利用一切学习机会,多对比,多反思,提高自己驾驭课堂教学的能
力。
