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以案明纪警示教育专题活动体会
莫海文
为了深入学校贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话，落实中央、自治区党风廉政建设工作部署、全区教育系统以案明纪警示教育大会的要求，外语学院进行了以案明纪警示教育活动，活动由张书记主持和组织。该活动进一步引导我院领导干部跟广大教职工增强廉洁从政的意识，筑牢拒腐防变的思想防线，树立良好的教师形象。我将形严守纪律，保持共产党员优良的作风，做到为人师表，教书育人，以案明纪警示教育活动为契机不断提高自己的思想意识和教学质量。
我院通过召开了外语学院教师、干部职工大会，就武汉大学及教育系统的腐败案为教育题材，以案明纪警示教育工作进行了认真动员。会议上张书记传达学校开展以案明纪警示教育活动的目的、精神和具体安排，并组织老师统一收看相关的教育视频，使我领会了我区教育系统开展以案明纪警示教育专题活动的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实科学发展观为统领，以解决当前教育系统反腐倡廉工作中存在的突出问题为重点，以我区教育系统发生的违纪违法案件为警示教材，在全城区教育系统集中开展以案明纪警示教育活动。通过警示教育活动的开展，促进领导干部和广大教职工进一步增强反腐倡廉意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观，进一步转变作风，求真务实，真抓实干，积极投身到发展教育事业中来，为推动城区经济社会又好又快发展做出新贡献。明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型机关。下面我就本人开展以案明纪警示教育活动的情况，谈几点自己的认识和体会：
一、对开展以案明纪警示教育活动是必要性的加强道德建设是坚持党风廉政建设是我们我校和外语学院工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加我校党支部组织的各项以案明纪警示教育活动。按照以案明纪警示教育活动实施方案的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
二、开展的“以案明纪，引以为戒”专题大讨论重要性
我校教职工一起，谈廉政、谈监督、谈思想、深刻剖析教育系统违纪违法案件产生的原因，增强了责任意识、廉洁意识并能够自检自查。认真阅读廉政好书——《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》，《反腐倡廉10个热点问题》等党纪法规及廉政教材，并坚持记好廉政日记。通过每天学习了解党风廉政建设和反腐败相关知识，形成“时时思廉，一心保廉”的廉政氛围。在方法上，通过四个结合即与“三个代表”理论学习相结合；与争创一流业绩、做人民满意公仆相结合；与党风廉政建设和检查教育相结合；与组织收入、强化基础管理、制度建设、信息化建设和征管改革相结合。通过以案明纪警示教育活动，全面解决思想作风、工作作风、纪律作风中存在的问题。
三、按照实施方案的要求，深刻查找自己教学中存在的问题
对照学校的要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、形式主义问题；在组织纪律方面存在执行制度不严，怕得罪人等的问题。在教学过程中有时候没能顾及各类学生学习需求，批评学生过于严厉等不足之处。
四、整改工作情况
针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照以案明纪警示教育活动的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确了整改目标，整改工作立说力行，坚持了边查边整边改。
认真学习以案明纪警示教育精神，增强了创新的责任感和紧迫感，牢牢把握改革创新，与时俱进的时代精神，从而克服自己害怕困难思想。反复学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》，《反腐倡廉10个热点问题》等党纪法规及廉政教材，把握重点，掌握实质，保持良好的精神状态，有科学的态度、务实的精神和宁静的心性。克服自己存在的教学中的教条主义和形式主义的问题。坚决克服好人主义，对违章的人和事处理不到位，怕得罪人的问题，决不姑息迁就，本着狠和准的原则，处理到位，执行到位。
认真遵守党风廉政建设的有关规定，做到“五官端正”即眼不斜，不该看的不看；耳不聋，不该听的不听；手不伸，不该拿的不拿；嘴不谗，不该吃的不吃；心不歪，不该想的不想，站稳立场，从而确保工作的正确方向。通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风纪律整顿工作的要求加强自我约束，作为一名教师，我要努力做好教书育人工作，同时还要配合其他领导老师安排好组织好外语学院教学与科研等工作，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。
