学年度第一学期教研活动心得体会陈水英由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学习园本教研心得体会”。
2016学年度第一学期 语文教研活动心得体会
陈水英
岁月如梭，一转眼，本学期即将结束，教学工作也将告一段落。本学期在校领导和教研组长的精心组织下开展了很多教研活动。通过这些活动，我受益匪浅，特总结如下：
一、教研活动
1、学习语文教研组工作计划；
2、学习备课要求、作业设置与批改；
3、各年级段学习新课程标准；
4、学习基于课程标准的教学与评价；
5、学习中高年段语文学科基于课程标准的评价指南；
6、点评五年级的“同课异构”；
7、同年级组老师研讨复习计划；
8、中高年级期中考试质量分析；
9、点评一年级的“同课异构”；
10、研讨：如何培养低年级学生的学习兴趣；
11、低年级优质课视屏学习；
12、中高：年级优质课视频学习；
13、研讨：如何上好常态课的教学；
14、研讨：如何做好复习计划；
15、学习如何写好学科总结。
二、活动中的收获
本学期开展的教研活动对我的教育教学有很大的帮助，让我收获很多。特别是一、五年级老师的同课异构，让我大开眼界。四位老师充分展现了他们对教材、学生以及课堂的驾驭能力，他们上出了自己独有的风采。同样的教学内容，老师们在进行教学设计时，有时是英雄所见略同，有时又是各不相同。他们都能做到在短短的一节课中以文本为依托培养学生各方面的语文能力和素养。如：自学能 1 力、识字写字能力、合作能力、朗读能力、评价能力、表达能力等等。他们都能做到以读促悟，让学生通过各种形式的朗读来体会感悟文本的意思和思想感情，“读”中尽显语文课堂魅力。特别值得一提的是，一年级的两位语文老师把学生良好学习习惯的培养贯穿整个课堂，学生们配合得也很默契，让我这个四年级的语文老师自叹不如，意识到自己要学的东西太多太多。每次研讨课完毕后，在组内进行互动式评课活动，上课教师谈授课得失，听课教师畅所欲言，既肯定执教老师亮点，又诚恳地提出了商榷或不足之处，在老师们的认真评课中我又学到不少。在学习了《基于课程标准的教学与评价》后，让我深感科学的评价在教学中的重要性和必要性。
三、教学中的困惑
1、我们的教学能力和管理水平，学习意识和反思能力等，还有很多不足，如何在工作中不断提高教学的水平，还需要不懈努力。
2、对于优等和有潜力的学生，他们的语文综合素养仍有待提高，听、说、读、写的能力还要进一步挖掘和培养，学生整体的语文成绩还需再上台阶，而这些提高和培养的方法还需要不断探索。
3、学困生的问题一直是困扰我的难点，他们的成绩不尽人意，即使辅导也是收效甚微。努力提高及格率，是我下学期的奋斗目标。
四、对活动的建议
通过诸多教研活动，使我清楚地认识到自己在教学各个环节中的不足，也更深地体会到，作为一名新教师，深入学习、钻研迫不及待。同时也希望学校今后能够开展更多实效性的教研活动，让我能够学到更多的教学方法，取长补短。在今后的教研活动中，我会一如既往地积极参加，努力提高我的语文教学水平。
2017．1.15
