大课间活动(体会)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大课间活动心得体会”。
学习《始兴县中小学大课间活动的调研报告》的体会
武江区沐溪小学
学习了始兴县中小学大课间活动的具体做法，真让我们收获不少啊！通过这次学习，我们深深地认识到大课间活动原来可以这样规划设计的。以下是我们学校的一些心得体会：
1、从思想认识方面，首先要确立“健康第一”的指导思想，认清楚学习的基础是建立在健康的体魄上，有健康的体魄才能让学生更好的成长。所以，确立指导思想，让思想推动活动。
2、从学校管理方面，确立专项小组负责，做到管理有条有序、责任明确到位。学校的重视是搞好大课间活动重要保障，学校重视、领导重视有利于大课间活动的开展。因此，成立专项小组有利于大课间活动的有序进行。
3、从机制建立方面，对大课间建章立制有利于活动的落实。把大课间活动纳入到各中小学校年度目标考核、纳入到督学工作内容，进行常规督导和检查，做到“两全”、“四定”、“六有”（两全：教师全员参与、学生全体参加；四定：定时间、定场地、定器材、定辅导教师；六有：有计划、有内容、有检查、有考评、有组织、有讲评）有利于活动的实施，能落到实处。
4、从活动设施上，体育、艺术、德育活动的场地、器材等硬件建设是实施大课间活动项目的必要条件。所以，对活动设施建设加大投入是必须的。
5、从活动方式上，长期以来，课间活动仅限于学生做操，其内容单
一、乏味，形式机械，绝大多数学生早已厌倦，只是敷衍了事，应付而已，不仅体育锻炼的效益低下，而且还禁锢了学生的个性发展。针对学生个性兴趣差异大，要以培养和发展学生的兴趣特长为重点，充分挖掘学生喜闻乐见、丰富多彩的具有学校自身特色的大课间活动项目。因此，多形式的大课间活动有利于提高学生锻炼身体的兴趣，促进学生个性的发展。
6、从教师教学方面，大课间的实施对教师的教学观念和教学行为产生积极影
响，促使原来整齐划一的教学方式向点拨引导、分组教学、情境和游戏化教学方式转变，为教育教学工作的协调发展起到了积极作用，促进了教学质量的提高。
总的来说，学习了始兴县中小学大课间活动的具体做法，我们学校收获甚多。从这些学校的身上，我们吸取了很多宝贵的经验和优秀的方法。我们会结合我校的实际情况，创造出属于我们学校风格、特色的大课间活动！
