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谈谈您学完本课程有什么体会
数字化校园是以网络为基础，利用先进的信息化手段和工具一计算机技术、网络技术、通讯技术，实现对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化；并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成，以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制；把学校建设成面向校园内，也面向社会的一个超越时间、超越空间的虚拟大学，提升传统校园的效率，扩展传统校园的功能，最终实现教育过程的全面信息化。从而达到提高教育管理水平和效率的目的。
数字化的教学资源并不是试图利用其取代教师，而是作为教师发现孩子注意力集中的地方，从而也能发现那些对于学生比较费劲的，难以理解的内容。数字化的教学资源优势主要表现在以下几个方面。
一、数字化教学能够给学生更加直观的认识，通过对声音、视频等资源的灵活全方位的运用，能够更大程度上活跃课堂教学气氛，提高教学的效率。
二、数字化教学能够使传统实验中难以完成的实验通过数字化模拟或者其他手段予以轻松完成。一方面活跃了课堂气氛，激发了学生的学习热情，另一方面也提高了教师的教学效率。
三、数字化教学使实验便于操作。如在物理教学中，能再现物理场景，演示复杂实验过程，快捷，形象地推导物理规律。
四、数字化教学对实验数据的快速处理，节约了课堂时间，增加了课堂教学的容量，使学生在相同的时间学习到的内容更多更丰富。
