与孩子共同成长的体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我与孩子共成长心得”。
与孩子共同成长
影响孩子成长的因素有很多，我认为很难说得清楚总共有哪些因素并且逐一如何应对，以及怎样教孩子才是正确的，或者必须做到哪些的规定动作。如何能让孩子成长成为优秀的人，是作为家长都希望达成的心愿。作为双胞胎女儿的爸爸，我很庆幸在孩子的教育问题上，我们夫妻俩都一致地认为“好的学校教育和好的家庭教育都相当重要”。XXXX实验学校建校已有三十年历史，是省市名优学校，也是我本人的母校，现在自己的孩子能在这里学习，我们夫妻都很放心。同时我们意识到，家庭教育的问题上作为家长一定要高度重视，而我们夫妻俩自己都还年轻，就需要进一步地持续不懈地自我教育、学习，努力提高自我的综合素质，才能更好地教育并影响孩子，言传身教，与孩子共同成长。
一、好品德和好习惯的养成最重要
我们夫妻俩希望女儿从小能够养成好的品德，养成爱学习爱阅读的好习惯。
各种教育中以德育为首。做人最要紧的是品德好，不是学习成绩好或其他，从小女儿就很善良很有爱心（特别是对小动物），只要好好教导，我们夫妻不担心孩子会变成品德差的坏人。在女儿接触和背诵《弟子规》后，我买了《弟子规》的一本图释本，抽空和太太一起与孩子进一步以聊天和故事形式进行讲解，我们很快发现两个女儿的理解接受能力都还挺不错。
重点是在学习和阅读上，在胎教时我们就注意常听音乐和看书，在女儿很小的时候就针对性地给她们买些看图识字的海报、卡片，做游戏教认字，后来逐步升级到还带有英语单词的日常物品海报和扑克牌。女儿识字的速度超出我们的想象。后来她们大些了，我们经常买些故事书、动画书等各类有益有趣的书刊作为礼物送给她们，在家带着她们一起看书或讲故事，女儿很乐意；经常可以看到她们姐妹俩各自捧着自己的书看得津津有味，我们心理很甜，印象中有一次我们真被触动了：我回到家一看，她们俩个可爱的小家伙身穿款式相同的衣服，颜色一蓝一粉，很安静地坐那地上在看书，人手一册，坐姿动作和身体与头的方向却都划一的相同！我就悄悄地用相机永远地定格了这一姐妹阅读的画面。事实证明，养成了爱阅读的良好习惯，对她们姐妹俩知识面的扩充和课堂的学习都起到了很好的帮助。
二、一定要重视和珍惜陪伴孩子的时间
平日我们夫妻俩工作较忙，到了周末我们就有意识地带着孩子一起外出去逛公园、园博园、博物馆和有书刊的一些购物商场例如山姆会员店什么的，女儿很高兴，在陪伴游玩的愉悦中始终能接触到花草动物、公共秩序、个人卫生和生活上书本上很多有用的知识等等。
可能有我喜欢画画的遗传，早期在与女儿的玩耍中我们发现了她们都具有一定的画画天赋，用女儿奶奶的话来说，小家伙对照着动画书画的孙悟空也活灵活现。后来我们给她们报名了少年宫的画画班“早稻工作室”的课程在那学画画，主要培养她们的审美和气质，还有助于她们锻炼创作思维和集中注意力。只要没有工作上的冲突，我们夫妻俩都愿意一起去接送女儿上下课。接送孩子的过程也是沟通交流的很好时机，这点我们从不忽略。多与孩子沟通就能发现其实孩子懂得很多，我们可以多了解孩子的想法从而视情况适当予以引导（但不是一定都需要引导，顺其自然，孩子很多想法是对的），要相信和尊重她们。丝毫不夸张地说，在接送孩子的路途当中我们一家四口在车箱内经常欢声笑语，是共赢。
画画班常有手工业务，孩子也喜欢手工制作，学校也有这样的功课，我就给她们准备材料和参谋，主要启发地问她们你们想好了要做什么呢，动动脑子要怎么做好呢，再给她们尽可能多的帮助并陪同参与制作。我太太很支持我参陪孩子完成制作，慢慢地这项作业就变成了我在家里的一项“专有权利”。不管女儿她们实际做得好不好看，我们都为她们能够积极动脑思考、亲自动手制作出“杰作”而感到高兴。每每在她俩争着要我评价她俩的作品谁的更好更优胜时，我就会充分将自己的口才发挥到极致，当着女儿的面认真地发表评论，考虑到她们俩都有好胜之心，我需要确保两个女儿都得到她们想要的肯定（看她们即时反应有没有笑容就知道的啦）而欢喜雀跃，有时还酌情装模作样地提出改进意见，忽悠下来就各有千秋啦，我就暗自得意自己很会做这个裁判啊。确实，赏识、鼓励与引导孩子往往会比其他处理方式更有效果。
三、零成本的口头沟通很划算但也要重视文字交流
我们夫妻俩都从事管理工作，管理管理，主要管的就是人。所以与女儿的沟通交流，除了教育学的指引外，我想我们不少是借鉴了一些管理学的经验。我们会注意时机，一般不在女儿看书写作业时打扰她们，另外是定位正确，是以倾听为主，以女儿为主导中心展开合适话题，例如先从女儿感兴趣的同学话题预热，面带微笑、眼神关注，语气平和地进行轻松聊天，通过这样的沟通来了解情况、掌握信息，开展情感教育和关爱引导。在我女儿快要上学的时候，为了进一步加强与孩子的沟通，我太太那年买回了可以写字和贴纸条的小黑板挂在家里，实际是白板。我们首先在上面给孩子留言，孩子看到了就很惊喜，不用吩咐就知道回复反馈意见了。最开始小孩还有些字不会写就用拼音代替，还有符号的图画语言，后来拼音不见了，逐步还出现了简单的英语单词和笑脸图案，白板写字的容量有限，就变成贴纸留言多了起来。我们夫妻约定，谁先回家看到都要回复以显示她们的留言得到重视，同时注意要以平等的姿态语气对待女儿。这样的文字形式的真切交流特别有趣和有实际效用。
两个女儿的学习成绩一直在班级排名靠前，俩人成绩很接近，小姐妹俩之间的互比也是积极的促进因素之一吧。有一次我印象特别深，家里的白板上出现的以下内容：“妈妈，我英语kǎo shì 九十 fēn, suī rán 我 shì九十 fēn, dàn shì 我会gâng jiā nǔ 力的！xìng míng:XXX”“宝贝，妈妈相信你！”文字的力量有时超乎想象，后来女儿果然用实际行动践行了自己向妈妈的承诺。
四、要教育好孩子就要讲究教育的方法
教育是专门的学科，也是一种能力，不是每个人都适合当老师。但是作为父母，教育孩子的责任责无旁贷。我们夫妻俩也很重视孩子的教育，买过许多育儿及教育方法的书籍，希望借鉴成功人士的经验进一步提高自己教育孩子的能力。后来感觉上就是要自己不断学习，掌握适合教导孩子的方法。记得有次两个女儿一起来请教我数学题，那时她们刚上四年级了。那道题就是二元一次方程的题目嘛，只不过小学生还没学到代数啊未知数啊这些概念，而我们成年人要再返回到小孩的思维方式去解答推算这类题目就得习惯地倒算出来再进行讲解。我回想起自己在螺岭小学毕业的暑假，也是在暑期培训班中提前学习了初中一年级的数学代数课程，有了很好的基础才轻松完成了后续的数学课程的。我决心教会女儿二元一次方程的解算，当然不能将术语。我就拿她们熟悉的围棋棋子举例，假设我们来玩个游戏，现在小明与小张两个同学手上分别有黑白棋子若干个我们不知道，只知道小张的白棋子数量是小明黑棋子数量的２倍，而且两人棋子数量合计为３０个，请问小明与小张的棋子数量分别是多少。我边用棋子实物作比，边讲述未知数Ｘ的概念，最后列出了Ｘ＋Ｙ＝３０，Ｙ＝２Ｘ两个等式，用实物演算加数学讲解，女儿终于明白了可以用一个未知数进行试算。接下来我随即强化训练，变着花样出了两道换汤不换药的类似题目让女儿即时解算，事实证明她们是可以提前接受简单的代数方程式的。
为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣，根据她们自己的意愿选择，我们夫妻俩给她们在课余时间报读参加了围棋班、舞蹈班和琵琶班。到现在学了几年了，她们不但没有影响正常的课堂学习，而且很有学习兴趣并取得了很好的成绩。
所以，我们相信孩子，也会坚持努力，与孩子共同成长！
