元培中学初一年级衔接教育家长心得体会(1(3)班家长体会_高中家长教育心得体会

其他心得体会 时间:2020-02-28 16:58:46 收藏本文下载本文
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元培中学初一年级衔接教育家长心得体会(1(3)班家长体会由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“高中家长教育心得体会”。

化蛹为蝶 磨砺三年 成就梦想

--元培中学初一年级衔接教育家长心得体会 初一(3)班 家长:

自孩子出生就有一个梦想,希望自己的孩子能够考上第一中学、重点大学,成为有用之材,但却不知如何才能脚踏实地、一步步地实现。身边总会能听到某某的孩子小学成绩很好,而初中则不思进取,谈恋爱、混社会,成绩一落千丈、甚至中途缀学,不免为之扼惋叹惜。看来,孩子实现梦想,必须要扎扎实实走好成长的每一步,而初中恰恰是成就这一梦想的关键环节。

这次元培中学对初一新生进行了为期6天的衔接教育,形式多样、动静结合。作为家长,我看到了元培中学完善的教育设施和辉煌悠久的历史,参与了初一新生军训观摩,聆听了校长、老师的谆谆教诲。时间虽短,但孩子身上发生着的变化,让我对梦想有了新的憧憬。

一、梦想因“有目标”变得更清晰。元培中学作为中国600家名校之一,二十年来致力于弘扬、践行蔡元培先生博大精深的教育思想和“兼容并包、多元发展、追求卓越”的办学理念,以“轻负高质”的高品质办学成就获得了社会的广泛赞誉,一代代元培人创造了一个个教育奇迹,让新来的元培人倍感光荣和责任,让孩子提前感受到初中学业的紧迫感和责任感,激励着他们,朝着新的目标,转变学习方法,放下浮躁,静下心来,脚踏实地好好学。第一天军训,孩子回家,第一句话就是:学校环境真好,我要好好学,争取考入一中。我感到:孩子变了,变得学习更有目标了。

二、梦想因“更独立”变得更可及。回想小学,孩子学习主动性较差,依赖性较强,平时学习没有计划、少预习、少总结反思,学习主要停留在完成老师布置的任务,虽不属最好但也算中等偏上。衔接教育让我们知道,面对初中学习科目增多,学习难度加大,老师较小学而言宽松的管理,如果仍采用小学学习方法,学习成绩必然下滑。这些教育让孩子较早的意识到了主动学习的重要性,主动不玩电脑和手机,并自己制订了学习计划,按时完成每天的家庭作业,还主动看一些课外读物,这是一个不错的开端,为初中三年良好习惯的养成奠定了坚实的基础。我感到:孩子变了,变得个性更独立了。

三、梦想因“更全面”变得更现实。初中阶段是孩子从童年期的幼稚向青年期的成熟发展的过渡阶段。学生不仅需要好的成绩,也需要良好的体魄和较强的自控能力、承受能力,以及正确处理问题的能力。军训锻炼了身体,培养了学生良好的纪律性和面对困难的承受、应变能力;校规校训让孩子懂得了作为一个初中生基本的行为准则和道德标准,提升了自控力。我感到:孩子变了,变得素质更全面了。

“六年荏苒岁月,童心仍未泯;三年豆蔻年华,蝶变必可期。”衔接教育让孩子提前从小学习惯过渡引导到初中生活,让家长家庭教育观念由主导转向了引导,“厚德博学,乐学善教,志存高远”的校风环境,让学生最终能得以化蛹为蝶。我们相信,宝剑三年磨砺,一朝出鞘必将惊起四座,梦想必定能够成就。

2017年9月4日

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