学习花园小学教师高蕾老师事迹体会_学习老师事迹体会

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学习高蕾老师事迹有感

阿城区胜利小学校 吴俊丽

今天，学校组织全校教师学习了哈尔滨市花园小学优秀教师高蕾老师的先进事迹材料，学习了她在教育现代化的大背景下，如何打造高效课堂，如何坚持自己的教育理想，培养全面发展的好学生。边学习边感动着我，震撼着我，使我也重新审视一下我的教育工作。

作为从教近十年的我，也一直坚持着我的教育梦想，也一直在按着我教育梦想前行。与高蕾老师相比，我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中，我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。

一、工作态度是打造高效课堂的首要条件

自己的课堂想有亮点，一要端正工作态度。态度决定一切，能不能上一堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少一个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。

二、合理的时间规划是打造高效课堂的重要保障

学会合理的规划时间，较之相比就拥有了充足的时间。时间对于每个人来说都是一样的，要想争取时间，先要合理规划。咱们首先看高蕾老师的教学时间的分配，她是课上的高效，精讲精练，讲就讲学生的不会之处，练就练学生难点题型。她将数学优能手册中的题分为几类，在课上讲完学生就能完成的作为当堂测，这样三分之一的习题基本就解决了。她把零散时间积累起来，培养了孩子的能力，天长日久下来，收获不可估量。

三、不断的学习，使自己拥有打造高效课堂的本领

俗话说，要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我们会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。如能像高蕾老师那样动能点石成金，琢璞成器，让一朵朵鲜花绽开希望，让一片片绿叶摇曳生机，让我们的生命和教学一起翩飞成长！我相信我们的教学就会收获丰硕的成果，哪怕一颗青涩的小果，我们心里也觉得很甜。

四、践行素质教育，培养全面发展学生

在90年校庆演出时，高蕾老师和班里的孩子同台演出音乐剧，由若干个小节目组成了15分钟的精彩音乐剧，节目中融入歌唱、快板、民舞、拉丁、街舞、快板等等多种演出形式，排练时导演一轮一轮地往下筛，能上场的节目太多了，各个精彩，而所有的节目都是来源于学生平时的基奠。在演出结束后，很多人问她，这些孩子都是一个班的吗？大家都难以相信，这些孩子各个身怀绝技。孩子们拥有这么多本领是和高蕾老师平时点滴渗透，精心培养分不开的。

总之、读完高蕾老师的事迹，让我非常的感动，让我们这些从教多年的教育工作这反省的同时，也在时刻激励着我。决心在以后的本职工作中，更加勤奋向上，砥砺前行，争做一名家长满意、学校放心、学生喜爱的好老师。