听特级教师讲课心得_听特级教师课心得

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听特级教师讲课心得

听了特级教师刘小波讲的《再见了，亲人》，我感触很深，受益匪浅。下面谈谈我的一点心得体会：

一、刘老师在引导学生对文本整体感悟时，很注重对学生由读到写、由读到文化的引领。学习“嫂”时,他提醒学生右边上面部分那一竖要贯穿上下，要学生动手写一写。在学“妮”字时，让学生根据字的结构去判断性别，还列举“爱丽丝”和“艾力斯”让学生去判断人物的性别，体会引进文字的妙趣。他还让学生在文中找出能表现朝鲜民族特点的词语，让学生感悟朝鲜的民族特色。

二、刘老师在课堂教学中，重视了对学生概括能力的训练。他在问学生课文中有哪些事表明他们是亲人时，要求学生用三个字的词语来概括每件事：送打糕、救伤员、救老王、挖野菜。当学生的思维走入胡同时，老师给以适时的引导，终于水到渠成。

三、刘老师在教学过程中很注重对学生揣摩表达方式的训练。阅读教学只是关注文本是不够的，要让学生知道这样表达的好处。刘老师让学生先读第二自然段，引导他们找出此段的表达顺序：请求___回忆___反问。然后再让学生快速浏览第2、3、4自然段，看看它们在表达上有什么相同的地方(请求___回忆___反问)？想想这样写到底重不重复?为什么? 引起孩子们的思考，让孩子们自由讨论，畅所欲言.经过讨论，孩子们终于明白其中奥妙，也学到了这样写的好处。

这堂课,刘老师让学生通过各种读的方式，指导学生正确地朗读课文，品味文本的语言，把握作者的情感。其间，刘老师注重启发引导，点拨及时到位，教学条理有序，而又重点突出；始终把学生作为课堂的主体，注重倾听他们的发言，尊重他们初始的阅读体验，或肯定，或启迪，或引导。整堂课，刘老师态度亲和，让学生伴着欢笑，愉快地学习进步。我感觉那是真正的民主课堂，是真正的高效课堂。

今后，我要将自己学到的东西，结合本班学生的实际，做到学以致用,提高自己的语文阅读教学效率。