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课改心得体会
在我们的课改教学中，我不断的努力学习和探索。前几年我任教的学校也让我们去了其他学校学习了新课改的一些知识，也让我懂得了课改的一些要求。除此之外，我们也参加了几次关于课改的培训，也慢慢的懂得了一些最基本的知识。现在让我来谈谈对课改的心得。
一、起初对课改的认识
1、最初对课改没有什么了解，只知道最普通的传统教学法，最多就让学生做一些游戏，来活跃一下课堂气氛，让学生在快乐中学习。后来第一次去了荔波水尧学习了新课改，让我大开眼见，在课堂上老师只是起着引导作用，做学生的引路人，一切由学生发言，让学生去发现问题，了解问题，解决问题。
2、每个班都分为六个小组，有的组八个人，有的组六个人。每个组都有一个分管任务的小组长。每堂课前都有歌声，缓和一下气氛。
二、现在对课改的了解
1、通过以前的学习和现在的学习，加上这几年的不断摸索，现在让我懂得了更多的知识。以前对课改的了解，知道了独学、对学、群学、展示、评价、合作练习。现在通过铜都专家的指导，让我懂得了课改中五步环节。独学—对学群学—小展示—大展示—学案整理和达标测评。一查二查三查，三次学情调查。
2、每个班的小组建设中，应该如何打磨，怎么样培养学生的能力，培养学生管理学生，互相互助学习，达到共同进步。
三、对课改亲身体验
1、以前对课改的了解和这次的学习，在课改中也有一定进步，在课改中也有做得好的方面，那是相对以前自己的教学而言。能够让学生在课前有歌声，也让学生做一些热身活动，边唱边跳，让学生不怕老师，让学生不拘束，没有压力。让学生在一种快乐而活跃的气氛中学生。
2、在课改中，自己也存在一些困惑，有时候学生评价问题，提出的问题多了，时间往往不够，让一些小组得不到展示，这样的问题我们老师也探讨过，一节课展示三组，留三组下次课展示。这也是一个办法，有时候觉得时间不够，没有足够的时间让学生去评价问题，质疑问题，这让我头疼。我很多时候在想，是不是导学案的设置有问题？以后还得多多努力，多多思考。
总之，在以后的教学中，要注意多学习，多实践，多总结，多把快乐带进课堂。在课改的道路上，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣、教给学生好的学习方法，做一个合格的引路人
教师：吴霞 2015.12.24
