(周春萍学习体会)专家相伴,名校同行由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“到名校学习心得”。
专家相伴，名校同行
——教育局局管后备干部培训班学习体会
奉化市新城实验小学
周春萍
为期一周的培训即将接近尾声，一周满满的学习安排，聆听着，参观着，思考着，提笔写心得，是一次对学习过程的回顾。重温充满正能量的课堂，分享充满生机与活力的校园之行。本人分理论提升篇与参观感悟篇两部分进行回顾与小结。
理论提升篇
三天的理论学习是丰盛的大餐，聆听了6篇精心准备的讲座，分别是《依法治校与学校治理》、《奉化教育现状与展望》、《校长专业标准下的视野与行动》、《为教而学，转识成智》《管好事情管好心》等等。聆听讲座等于与专家同行，这不同领域的讲座，提升了自己的眼界，拓宽了知识面。现将点滴心得记录如下：
一、依法治校，学校治理
听了张建军委员的讲座，让我充分认识了依法治校的重要性，深切感受到善治是根本，也是法治精神的基本特征和内在属性。我们要做到两个理解：其一是对依法治校内涵进行深入全面的理解，避免造成因不知法而违法管理学校之后果； 其二是全面理解依法治校的功能，避免造成因不知法而不能及时有效地保护学校合法权益之后果。
二、勤能补拙，厚积薄发
郭特的成长故事充满着满满的正能量，那一个个励志故事深刻而质朴，从“省少先队辅导员技能技艺比赛”复制了“勤能补拙”的经典； 从那节经典课——《滥竽充数》，实现了让专业成长“成本突围”；用《自主评价，相互欣赏》超市式作文欣赏课演绎了“穷则变，变则通，通则久”的内涵。郭特的成长震憾着我的内心，也搅动了我的内心，有了一种奋进的力量。勤能补拙，厚积薄发，从每一天做起。
三、管好事情，管好心情
徐建平老师的“管好事情管好心”让我懂得养心之道：心情舒畅地来学校工作与学习；心甘情愿地把该做的事情做好；心平气和地处理工作中的问题，用心去做事才是根本。而做为领导要学会搅动教师的内心：让教师认同你，让教师认可你，让教师敬佩你，这样才是一个成功的领导。同时让我明白要做个用心的人：想别人不去想的问题，看别人看不到的地方，做别人不去做的事情，算别人不会去算帐，这才是一个智慧型的教师。
参观感悟篇
两天的参观学习，我们一共参观了两所小学和一所中学，小学里的色彩缤纷，中学里的整洁大气，各有所长。各位校长先进理念的分享，办学成效的展现，无不显示了学校的魅力所在，现将学习记录与零星感悟与大家分享。
第一站：杭州省府路小学：漫谈学校教育的理想诉求
12月17日，我们一行人学习参观了杭州省府路小学，关校长的细腻，精致，大气，走进每个教师与学生的心中，给我留下了深刻的印象，一个个与教师与学生的故事植入我的内心，写给每一位教师的藏头诗，与学生互写的藏头诗，展现了一位语文特级教师的独有的魅力，聆听着，学习着，思考着„„
一、与名校同行
（一）赏和乐校园
随着关校长的引领，我们参观了整个个省府路小学，这是一所充满绿色与生机的学校，这里的一帘幽梦，生态农场，无不显示出勃勃生机；人体动能收集器：小木马，脚踏板，通过学生运
动进行发电，显示出生态数字校园的魅力，而校园内每面墙，每个室的布置，都体现了厚重的校园文化。
（二）听学校简介
关校长从学生的视角看理想的学校生活为切入点，以建设人文校园、生态校园和智慧校园为重点，阐述了学校的发展愿景，行动路径。关校长相信每个都有独特的价值，相信每一人都能发挥作用，相信每一个都能带来变化，相信每一个都会越来越好，他与学生的故事，与教师的故事更是感人。
二、我的零星感悟：
（一）一个语文特级的独特魅力
他是一位会作诗的校长，一首首藏头诗激励着全体教职工的工作热情，如：※为书记写：赞共产党——记吴伟民
伟业耀青史，民众最英贤，德政暖华夏，嘉行谱新篇。※为后勤主任写：赠邵明德：
明察秋豪事，德望双馨人，真诚为大家，行动天地新！
他与学生一起互写藏头诗，激励学生的上进；语言是那般平凡无实，但确实有些不一样的心境，让人听着看着就被感动着，就是这样的一种感情我们的教育也充满着温馨。
（二）走进每一位师生的心
关校长如数家珍般说与学生的故事、与教师的故事！那是一个个再平淡不过的故事，关校长娓娓而谈，感受到的是他与师生之间的和谐之歌，听着更有一种触动。他带着真性情进入教师，走进学生，真心走进教育。
三、与学校对接
省府路小学的贸易节的开设，引发我的思考，在深化课程改革的今天，我校的四童课程也初具成效，是否可以引用贸易节的模式，开展课程成果展示活动，也成为一种新的实践课程进行研究。
第二站：杭州行知小学：践行行知教育，打造儿童生活力
又一次踏着行知小学的土地，有着完全不一样的感受，精致，书香，数字这三个关键词更是靓丽，在寸土寸金的杭州，这里的每一堵墙，每一个角落，都融合了教育的内涵。
一、与名校同行
（一）赏书香校园
一走进校园就感受到浓浓的书香味，图书馆里藏书丰富，班级图书角，连廊图书墙更是以每个连廊的主题进行图书的放置，整个学校就是一个开放的图书馆。而陶苑创新美术体验馆更是让人眼前一亮的感觉，这里是学生的一个探索乐园，有手工实践园，数字绘画园，仿佛就能看到学生在这里探索求知。
（二）听学校简介
在行知小学校长的介绍中，让我印象最深的是怎么改变一所学校？所谓改变一所学校核心是一所学校的文化，学校文化的核心是学校的价值判断。行知小学积极培育“教人求真，学做真人”的价值观念，从制度层面、资源层面，管理机制层面调整并丰富支持师生成长的资源系统，形成了以“行知思想”理念下的“行知教育”。
二、我的零星感悟
（一）最是书香能致远
图书馆的藏书量只是一个数字，而每个连廊上主题读书吧，每个教室的读书角，这里更是孩子的书园，可以随手拿到书，去感受浩瀚的知识海洋。墙面上的好书推荐，阅读心得……更是一种读书的累积，浓浓的书香味弥漫着整个校园！在持久的书香氛围熏陶下，孩子更为有礼有序。
（二）数字化时代教育探索
美术体验馆：数字绘画，3D打印机的使用；各种探索绘画方式；手工制作体验；每一幅作品的介绍都通过扫描二维码学习……
数字化的种植园：顶层的阳光房是孩子们动手实践的乐园，这里是科学种植体验区，全方位运用数字监控，运用数据分析来控制湿度，温度。
三、与学校对接
行知小学的数字化教育探索与德育的小真人评价方式，与我们在进行的网络化的童雅评价体系进行融合思考，他们所进行的兑奖地图模式，可以进一步推进我们的奖章兑换机制，可借鉴！
第三站：杭州市紫金港中学
走进中学的大门，迎面扑来的是与小学校园截然不同的整洁大气，这种简洁明了的感觉给人很舒适，安逸„„
我的零星感悟：小学初中虽有不同，但学生培养，教师专业提升都是一样的！策略与方法只要适合就是最好！
结语：一周的学习充实又快乐，记录着反思着，与已共勉！
