唐小兰坪梅小学跟岗学习体会专题由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教师跟岗学习体会”。
跟岗学习体会
——坪梅小学
唐小兰
2014年11月10-12号，我有幸我有幸参加了由乐昌市教育局主办在坪梅小学组织的新教师跟岗学习。通过这次学习，我觉得受益匪浅，收获很多，更新了理念，开阔了视野。
“在体验中学习，在学习中体会”，这是我跟岗学习以来的最大的体会和感悟。在跟岗学习中，我们听到了三节真实的常态课，参加了一次语文学科组活动。这三节常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了小学生身心的发展规律和学习特点，非常有利于小学生各种能力及良好个性的健康发展。
在坪梅小学，我们跟岗学习成员受到了学校的热情款待。本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思，每天坚持写学习心得体会。现将这次培训学习总结如下：
一、润泽心灵的校园文化建设 虽然坪梅小学只有一栋教学楼，但它的全部楼层文化区却很好的展现给我们，让我印象最深刻的是古诗文化那块，不仅把小学生必背的70首古诗都列出在上面，每周都会贴上一首古诗跟注解在机动板块上，学习是积累的，这样日复一日，年复一年，学生通过每天的古诗学习就能学到很多知识，不得不说，这点在每个楼层弄些机动板块非常有利于学生的学习，也值得我们学校去借鉴和学习。不仅是校园文化建设，作为一名女教师，对于坪梅小学取得的“韶关市巾帼文明岗”荣誉称号，表示由衷的敬佩，说明坪梅小学的教师在工作上的努力拼搏，从几天的学习中，这些女中豪杰也让我们感受到了她们的人格魅力，作为一名新教师，我们要从她们的集体合作努力中学习她们这种精神。校园文化重要的是从教师和学生身上散发出的与众不同的精神面貌，是渗透在骨子里的一种品质。它是通过校长不断引领，老师们不断领会，通过外在熏陶，内在培养，最终表现在全体教职员工身上的气质，最后形成学校独具一格的一种精神气息。
三、匠心独具的教学艺术
课堂是教育学生、培养学生的主阵地，教师更应该在传授知识的同时，注重提高学生素养。
六（1）班何金凤老师——《秋天的怀念》让我深深体会到史铁生母亲的母爱，何老师匠心独具，从初读课文，走进文章，品读细节，自由读等感悟母爱之情，从读中感悟，重点抓住情感线索，把学生带入作者的世界，板书新颖。特别是从这节课中我们可以看到何老师深厚的文学功底。而六（3）班罗小明老师《比的秘密》让我们领会到另一种数学逻辑的趣味当中，在这节课中，罗老师大胆放手，引导学生自己去探索，发现比的基本性质，这样既活跃了学生的思想，开拓了学生的思路，激发了认知兴趣，又充分发挥了学生的学习积极性虽然数学课不要求有语文课那么有激情，但可以说这届课罗老师把数学课上的跟语文一样有激情，从上课来看，我们看得出罗老师在平时的教学中是非常幽默的。还有三（2）班曹伟英老师的班会展示课《做一名合格的小公民》，设计形象生动，主持人幽默有趣，还有小品趣味性，主题性鲜明，整堂课真正放手让学生去做，体现全班参与性。最后就是语文科研组的集体备课，让我们真实近距离的了解什么是集体备课，在这次活动中，坪梅小学的老师们认真思考，力求每个细节融入学生的情感当中，教师们各抒己见，发表自己的看法，我觉得我们新教师非常需要学习他们这种精神，这有利于发挥集体的力量，促进学生的学习发展。
跟岗学习让我深深的感受到：作为教师，一定要具有扎实的技术技能和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学经验，才能在教学中获得成功!今后，我要努力提高自身的素质，不断的丰富教学经验，不断地学习新知，不满足于墨守成规，提高教育教学水平，相信成功是属于我们的!
