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教女心得
——用爱灌溉小花的成长
旌德县示范幼儿园中四班汪欣源家长
时光荏苒，转眼间女儿已经六岁了，回首五年多的成长历程，我最大的感受就是：孩子最初都是一张白纸，父母怎么描，她就是一幅怎样的画，父母用爱细心呵护、开导孩子，为孩子创造一个良好的环境，就能造就一个好孩子、好学生、好公民。
一、从被爱中学会爱
我的女儿从出生开始，我就一直坚持自己带，因为我知道父母给孩子的爱和爷爷奶奶（外公外婆）给孩子的爱是不一样的。每个当妈妈的一定要珍惜孩子小时候跟你亲密无间的亲子关系。要知道孩子尤其是男孩到了十来岁的时候，就不再和父母“粘糊”了，有时一个问题处理不好就会让孩子与父母之间产生隔阂，甚至造成心理阴影。从女儿懵懂时，我每天都会告诉她：“妈妈最喜欢的孩子就是你”，有时也会说：“妈妈最喜欢的小朋友是汪欣源，其次是方孜涵，第三是……”。渐渐地女儿也喜欢告诉我家人在她心目中的排序：第一喜欢妈妈，第二喜欢爸爸，……。一年见不着几次面的姑妈、姑父、表叔、堂叔等人都被排了进去，就连从没见过面的表妹也喜欢，这足以说明女儿是懂得“博爱”的。
我的厨艺水平一般，可是女儿每次都会乖乖地将我做的饭菜吃掉，这是为什么呢？当然有秘诀：第一，我告诉女儿，妈妈做的菜为什么好吃，因为其中有“妈妈的爱”；第二，做饭前我要征求她的意见，是吃米饭还是面条，这几个菜行不行；第三，有时应女儿的要求，让她参与做菜的过程，比如打鸡蛋、剥西红柿皮、1
洗菜，甚至削胡萝卜皮这些她都能做得很好。第四，我要求女儿，什么菜都要吃，喜欢吃就多吃一点，不喜欢吃就少吃一些，实在不行下次换一种做法吃。这样一来，在饭桌上既不用“打骂和威逼”，又能让孩子感受到家庭的“民主和自由”，何乐而不为呢。
得到爱的孩子是幸福的，只有让孩子感受到他人给自己的爱，那么，孩子才会明白什么是爱，也就能学会去爱别人。试想一个内心充满了爱的孩子，每天早晨起床看到的是最爱的妈妈，吃的早饭是妈妈的“爱心早餐”，上学到了学校见到的是热爱的“老师妈妈”，这样的一天能不快乐吗？
二、教孩子学会做人 一位著名的思想家说：“教育就是授人独立，自尊之道，并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人，人格的魅力要胜过任何地位和金钱，所以首先注重的是对孩子人格的培养，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，做个情商丰富的人；取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，树立与人为善、以诚取胜、乐观向上的人格。有时女儿回来说同学推了她一下，我就告诉她：可能人家不是故意的，这没什么好生气的，如果有下次就告诉老师，老师会帮助你的。有一次，女儿放学回来告诉我：“老师今天打我小手了。”我说：“谁让你不听话呢，没关系，下次听老师的话，老师肯定喜欢你。”又有一次，女儿不高兴地说：“今天我让老师给我换个前面的座位，老师没有同意。”我问她：“黑板上的字看得清吗？”她说看得清，“那就不用换了，你虽然有些近视，可是你个子这么高，坐在前面不是挡住后面小朋友看黑板吗？”我这样开导她。前几天，女儿一放学就很兴奋地说：“妈妈，今天中午午睡时，老师对我笑哎！”我心想不就笑一下嘛，也要大惊小怪，可还是跟她说：“因为老师喜欢你呀。”女儿很满足
2地点点头，口中念念有词：“我也喜欢老师呀，老师和妈妈一样喜欢我，我有四个妈妈。”
昨天，女儿拿着二朵花，遇到楼下的阿姨，我就让女儿送一
朵花给阿姨，女儿拿着二朵花问我哪朵大一些，我以为她会将小的给别人，可没想到她毫不吝啬地选了一朵自认为大一些的花送给了阿姨，说：“这朵大的给阿姨，小的给我，因为我小些呀。”看来小时候教她的“孔融让梨”真没有白教，女儿长大懂事了，能真正做到和别人分享自己喜欢的东西了。
家长都希望自己的孩子成材，我也同样有这种心理，但我不
会强迫女儿做她不喜欢的事情。例如写字，女儿班上有的同学早就会写自己的名字，而且会写不少字了。我女儿却只会写几个很简单的字，而且还写得歪歪扭扭。在这个问题上，我觉得小孩反正以后都能学会写字，也就是早点迟点的事，她对数字很有兴趣，还不如在数学上多加引导。正如苏轼《题西林壁》中的一句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。我教育女儿：不可能每个人都是天才，大多数的人都是平凡的人，其实做一个平凡简单而快乐的人也挺好的。
三、尊重孩子的意愿，培养孩子的自信心
女儿每天穿什么衣服、吃什么饭菜，甚至剪什么发型，我都
已习惯了先和她商量再去做，因为我觉得这样既能让女儿感受到自己发表意见的重要性，又能让女儿锻炼决定问题的能力。经常叫女儿帮忙拿个东西，女儿递到我手上后，我会对她说：“谢谢！幸好有你给我帮忙，有个女儿真好！”听了这样的话，女儿就觉得自己很能干，我们家少了她还真不行。
快到暑假了，老师要求参加暑假班的预先报名，我和女儿商
量报个六周的长班，女儿开始想报四周的短班，我对她说：“每天
3早上，爸爸妈妈上班，你去上学；你放学了，我们也下班了，这不挺好的吗。再说放假在家里，又没有小朋友和你做游戏。”女儿又提出如果是中四班的老师带暑假班就同意报长班，我开导她：你是一个听话的好孩子，不论哪个老师带你都会喜欢你的，现在幼儿园里已经有好几个老师喜欢你，如果暑假班换几个不熟悉的老师，那么不是又多了几个老师喜欢你吗。这样一说，女儿便欣然接受了，而且第二天一早上学，自己主动去老师那里报了长班。
我从不会对女儿说：“你看看XX，为什么你就不能超过人家
呢？”因为这样的话是很打击孩子的自信心的。其实每个孩子都是百花园里平等的一朵小花，只是每朵花开出的花形、颜色、香味不一样，而每朵小花都是一个独特的世界。小班时女儿参加学校组织的讲故事比赛，比赛当天我对女儿说：“你每天勤学苦练，一定能得奖，如果能得到一等奖，妈妈就买一个大玩具给你做为奖励，如果得了三等奖，妈妈也一样喜欢你，不过只能买一个小玩具。妈妈相信你！”这样对女儿应该是没有任何压力的，我重视的是女儿对待比赛的态度，而不是比赛的结果。结果女儿虽然得了二等奖，但是我觉得她发挥的很好，平时在家里练习时的一些“毛病”都克服了，说明她很认真的对待了这次比赛，而拿不到一等奖，是因为别人比她做得更好。
没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母。孩子犯了
错误，家长一定要积极反思是不是自己没有掌握适当的教育方法，而不能一味的责骂。
我虽然平时比较注意对待孩子的态度，积极学习教育孩子的好方法，可是在实践中有些方面还是做得不尽人意，比如平时陪女儿的时间太多了，“放飞”做得不够，以至于女儿独立性不强；有时工作忙或心情不好，就会不由自主地将压力转移到女儿身上，4幸好乖巧的女儿也不计较。总的来说，我认为我的女儿是一个活泼、开朗、乖巧、聪明、可爱的孩子，特别是上了幼儿园之后，在性格、人际交往、能力等方面都有了很大的提高，由开始不愿上幼儿园到爱上幼儿园、爱老师，由不愿在学校吃饭睡觉到主动要求去学校过集体生活，跟老师学画画、唱童谣、做游戏……。有一天，我问女儿觉得上学快乐吗，她说很快乐；又问觉得幸福吗，她说幸福；再问她：“快乐是什么？”她说：“快乐就是好高兴！”最后问：“幸福是什么？”女儿答：“幸福就是很快乐呀！”听到这样的回答，我真觉得五年多的辛苦没有白费，为有这样一个女儿感到很满足。我对我的女儿今后的期望也很简单，就是：努力做好自己，不要忌妒别人，每个人都有他（她）可爱的地方；心中充满爱，才能感受到生活的美好、成长的快乐、和谐的人生！
二〇一一年六月十九日
