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点滴做起,守望收获
今天毫无疑问是我在小学里学到知识最多的一天，有幸聆听了多位优秀教师精深宽广的教学思路和灵活多变的教学方法，也感受到了他们对教师这个职业的认真钻研和努力付出。但给我感受最大的还是关于家庭教育这一部分的讲解。
授人以鱼，不如授人以渔。多位教师几乎都从不同角度讲到了家庭教育在小学阶段教学的重要性。家庭教育教什么？怎么教？怎样才能达到预期的效果？这些问题真值得我们每一位家长仔细的想一想。
X老师提纲挈领的指出了一、二年级乃至整个小学家庭教育的核心内容：教会孩子端正的学习态度、良好的学习习惯以及有效的学习方法。
我想，孩子的学习态度也就是家长的学习态度，更确切的说就是家长对科学文化知识的态度、以及对待孩子学习的重视程度。在我看，只有持之以恒的关心孩子学习的进展情况，不间断的对孩子日常学习进行同步指导、检查和奖惩。唯有用我们的持续关注，帮孩子端正态度。
至于学习习惯和学习方法，我非常同意X老师讲的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。学习本来就是个苦差事，更何况百年树人，任重而道远。那我们家长就静下心来，毕竟千里之行，始于足下。争取做到日常有计划的培养孩子认真仔细、善于思考、自主学习的学习习惯，和孩子一起贯彻执行课前预习、课上学习、课下复习的三步学习法。说易行难，到底还是“坚持”二字。
除了核心内容之外，老师们对各学科专业知识的讲解也无不投射了家庭教育的方方面面。如X校长关于学校与家庭合力培养学生建立阅读习惯的阐述，可谓精彩纷呈又鞭辟入里。一句“关键在读”解答了我多少的困惑！随后又从读物、读法、读者三个方面，逐条循序渐进的引导家长如何轻松、有效的开展家庭阅读。精深的讲解了从听读到讲读的九步进阶法，还细微的度量了小学阅读中结果与过程、数量与质量的辩证关系，无不让人醍醐灌顶，受益匪浅。
除此之外，老师们还提到了建立温馨的家庭环境和良好的学习环境；加强对孩子的时间管理；加强对家长的自我约束与行为管理等诸多方面，都值得我们每一位家长细心体会，认真反思。
时间有限，不作溢美之辞，也来不及整理和打磨。完全是我对此次老师们讲解的一点真实思考。感谢多位老师在关键时刻指点迷津。不积跬步，无以至千里。从家长自身做起，从家庭生活的点滴做起，相信陪伴学习、陪伴成长，终能守望智慧，守望收获。
——XXX家长
二〇一八年X月XX日
