我的育儿心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“关于育儿心得”。
和孩子共同成长，给孩子快乐空间 ——浅谈我的育儿心得
中（3）班 潘孟晗家长
从事教育工作十年以后，我的女儿才出生，总觉得自己凭着多年的教学经验要教好自己的孩子应该是比其他家长更来得得心应手谢，可是女儿的出生才让我全新的认识到，以前的教育理论都是纸上谈兵，以前对待学生的教育方式也不能真正称为因材施教。在和女儿共同成长的这五年里，让我切实感受到只有成为一名好妈妈，才能做一名真正的好老师。
一、培养快乐、开朗的个性
从教育实践中可以看到，个性快乐、开朗的孩子在面对困难和挫折时往往抗压力性和积极向上的能力高于性格内向的孩子，所以从孩子出生开始，我就刻意的从快乐、开朗的方向培养孩子的性格。
1、培养语言能力，鼓励与人交流
总是听到我的学生家长抱怨，孩子回家不喜欢说话，有的是性格内向，有的是表达能力欠佳，这样不和父母交流，家长总是不知道孩子心里在想什么，不知道孩子在学校发生过什么，甚至有的到事情发生才后悔不及，所以我从孩子出生开始就有意识的要培养孩子良好的语言能力，让孩子愿意说、喜欢说。
女儿还在婴儿时期，不管她能否听懂，我总不间断的与她交流，不让她的小耳朵闲下来，生活琐事，所见所闻，人文景观，可以是快乐的高歌，可以是喃喃的细语；在她能简单发音的时候，让她和我们玩儿歌接龙、唐诗接龙，小故事接龙，大人说大半句，让她先是接一个字„„然后一个词„„渐渐变成一句话，孩子会觉得很好玩也会很愿意开口说话，愿意和大人交流，得到赞赏总是有愉悦的心情。上幼儿园了，和小朋友和老师的交流多了，她的语言能力又得到了一次飞越性的提高，在宝宝班时就能绘声绘色的讲近六分钟长的故事了。幼儿园一天的生活结束，我总是在回家路上或者晚餐时，有意无意的问到她的同学，老师，问她今天幼儿园里学什么了，有什么好玩的事情发生，最初孩子是被动的回答，渐渐养成习惯以后，就变成主动的会告诉我身边一切她觉得有趣的人和事了，让我能够及时的了解她在幼儿园的学习生活状况。
2、重视艺术熏陶，培养良好情商
音乐可以陶冶性情、开发智力，也是培养孩子良好情商的重要手段。哈佛大学心理学博士丹涅尔•戈尔曼说：“孩子的未来20%取决于智商，80%取决于情商。”情商高的孩子往往都具备较强的情绪管理，解决问题，生活自理的能力。
我自小喜欢音乐，所以也希望自己的孩子能够在音乐中感受到快乐。这几年来，各种形式的音乐陪伴着孩子成长起来，有依依呀呀的儿歌和高昂的意大利歌剧，有舒缓的轻音乐和节奏鲜明的进行曲，有民族音乐、流行音乐，甚至是戏曲。有时我和她一起听、一起唱，一起跳，多鼓励她在大众面前表演，锻炼她的胆量和表演欲，培养她的自信心。
二、学会互相尊重，学会承受挫折
要让孩子懂得尊重老师、尊重父母。老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。树立老师、父母在孩子心目中的威望，使孩子自觉地、发自内心地按照老师和父母的要求矫正自己的行为，有助于培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。在教育女儿尊重老师方面，我采取的方式是在孩子面前任何时候都与老师保持一致的立场，即使存在有待沟通的教育问题都避免当着她的面说，目的是建立老师的威信；教育孩子尊重父母，最好的办法就是守信。让孩子从小遵守诺言，懂得什么是“一诺千金”，说到就一定要做到。一方面有利于树立家长的威望，另一方面有助于培养孩子优秀的品质。同时，我们也要尊重孩子，孩子需要平等的教育。以孩子的眼光看问题、看世界，例如女儿在哭闹时，我总是对她说：“不要哭，好好说，你告诉妈妈你到底想做什么？或者你为什么不开心？”然后当她忠实的倾听者，能满足的条件可以满足，不能满足的也要好好讲道理，绝不简单的粗暴对待。
如今的父母总是帮孩子打理好生活中的一切事务，让他们成长的无忧无虑，甚至规划好未来的发展，让孩子往往过于“万事顺利”而无法承受生活中小小的不如意，出现输不起，怕挫折的现象。待孩子长大了，又怎能承受得起这竞争激烈的纷繁世界给他带来的生存压力？我给孩子经常灌输的是只要你尽力了，只要认真对待了，即使是第二名，你也是很棒了，不一定什么都要争第一，但是要自己和自己比，今天的你是不是比昨天进步了？一段时间老师让她担任小组长、小班长，帮助老师管理一些日常事务，小家伙有些飘飘然，对小朋友严格，对自己却放松，我和老师的意见是一致的——撤掉小组长，让她“冷”一段时间，那天从幼儿园里回来，她很不开心，我装作什么都不知道，问她原因，她如实的说因为自己不遵守纪律被老师撤掉了小组长，我鼓励她只要你改正缺点就能重新被老师认可，不久她高兴的告诉我她成功的当回了小组长，我也很高兴的看到孩子成功的面对了一次小小的挫折。作为家长，要给孩子面对挫折的正确引导，要帮助孩子反思成功与失败的意义，要鼓励孩子面对困难的勇气。
五年来，我感谢女儿一路给我带来的快乐和幸福，感谢女儿让我和她共同的成长，让我在力争做一个好妈妈的同时也更懂得了怎样做一个好老师，是她让我真正懂得了我们要蹲下来和孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，才能真正做到让孩子快乐的成长。
