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实习心得
赵刘珊0704010121
2010年4月6号至30号这四周是我们在师大附幼大一班实习的日子，每天早上六点起床，下午六点多才能回学校，中间的整整12小时我们都在外面度过，连续四周这样不停地转使我们的确身心疲惫。但是真正结束了我们又依依不舍，心里空落落的。在这四个星期中，我们真的收获了不少，从大
一、大二对幼儿教育课程表面化的了解到深入地参与，对于刚起步的我们来说是个大踏步的前进。就像所有事一样，幼儿教师给人的印象是谁都能胜任，可是要做好却不是很容易的事情，幼教的辛苦不是旁人能理解的。
刚开始的第一周，我们很不适应，不知道课该怎么上，不知道老师是怎么安排上课流程的。我们就站在一旁看，也不知道需要做些什么。所以前两天我们都是以观察老师上课和记住小朋友为主，还会主动问带班老师需要我们帮些什么忙，尽量早点让我们进入这个环境状态。这周，老师告诉我们，要上好一堂课，教案和老师的能力固然重要，但是你能不能控制整个课堂状态也是一大关键，必须能吸引住幼儿，让幼儿能听你的后面的内容才能进行得下去。
第二周我们的主要实习内容是以学习本班老师的上课语言、动作等技巧为主。因为我们没有多少上课经验，最多只是老师带我们去听听课，可是听课容易，自己去上却难很多。所以在上周观察他们每天的学习流程的基础上，本周我们就老师给幼儿上课时用的一些巧妙地语言、动作和神态记下来，一遍在我们上课的时候可以利用到。本周幼儿园大班的活动是以“从头到脚”为主题的，让幼儿了解人的身体器官、关节等，初步培养幼儿自我保护的意识。通过学习，我们也逐渐了解了未来我们将要从事的职业的特点和要求。
按照事先安排，第三周我们就要开始正式上课了。对于上课，我还是比较紧张，一个原因是本班的指导老师真的非常优秀，特别具有语言魅力，我们压力非常大；另一个原因是自己本身的素质确实不够不能很好地控制课堂气氛，因为幼儿对于我们这些实习的老师确实都知道是怎么回事了，所以上课的时候不会特别听你的话。由于紧张，经常上课时下一步要进行的内容会忘记，加上经常都只有几个小朋友在听课，导致课程顺利地进行。本周就是以实战为主，通过实践，每次上完课都会有所收获，对自己教学能力的提升有很大的帮助。虽然我们做得不是很好，但是我们正在尽最大努力不断提高自己的能力。并且带班老师总是尽量帮助我们，为我们提意见，和我们分享自己的经验，让我们少走弯路。
在实习的最后一周里，我想每一种类型的课都尝试着上一遍，比如音乐课、美术课、体育课、科学课等，这样既有利于对各门不同课的上法有一个初步的了解，又能检测自己最适合上那种类型的课、哪种类型的课应该加强练习。本周我们也开始带小朋友做早操了，由于连续三周的下雨，预计安排上周开始带操的计划推迟到了这周，由于这一年龄阶段孩子的动作协调能力已经有很大提高了，所以大班孩子的早操相对来说节奏偏快，动作类型转换也很快。短短的时间里，在善良热心的老师和小朋友们的帮助下，我们基本上都能完成了。
教师是一个崇高的职业，要当一名好的教师确实是不容易。这次实习是我们以后道路的起点，也坚定了我成为一名幼儿园老师的决心。在此次实习中，我也看到了自己的很多不足之处。幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，这就要求我们不断完善自己，拓宽兴趣爱好，为满足幼儿好奇的特点做好准备，为成为一名优秀的幼儿教师而努力。
