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《东周列国志》读书心得
淮阳中学语文组：闫汝凯
《东周列国志》是明末小说家冯梦龙创作的一部历史演义小说，它主要描写了西周宣王时期到秦始皇统一六国五百多年的历史。它取材于《战国策》、《左传》、《国语》、《史记》四部史书。本书内容庞杂，头绪纷繁，但作者叙述脉络清晰，精彩纷呈，令人叹而观止。
读本书，引我思考的，不是宫廷政变、权力更迭；不是战争烽火、血腥厮杀，而是秦国因何以周朝偏僻的西陲小国，而一跃成为群雄霸主，又一举灭六国而一统天下。我以为，秦国得以君临天下，有以下几种原因：
一、善抓机遇，迅速崛起。众所周知，周朝分封诸侯时并没有秦，秦只是大国的附属国。周幽王为博美人褒姒一笑，烽火戏诸侯，让各诸侯甚感委屈，故犬戎真正攻打西周时，各诸侯很少进京勤王，而秦嬴开率兵护卫京师，并护送周平王迁都至洛阳。秦嬴开勤王有功，周平王封其为公，此为秦襄公，并许其以后讨伐犬戎所得之地，皆纳入秦之版图。从此，秦得以忝居诸侯之列，并不断拓展疆土，国势日盛，迅速崛起。
二、励精图治，变法图强。秦历代君王处逸思变，目光远大。秦孝公重用商鞅，实行变法，经济政治军事不断增强。虽后来商鞅被杀，但变法并没止步。秦变法为其以后争霸中原，剪灭六国，一统天下打下了坚实的根基。
三、求贤若渴，人才济济。秦为实现霸业，积极吸纳人才，重用奖励人才。政治上有张仪、李斯，经济上有百里奚、商鞅，军事上有白起、王翦、蒙恬，外交上有范雎等。秦国的重用人才措施，为秦国荡平中原提供了充足的人才保障。
以上种种，可见出秦一统天下所凭借的是实力，实力包括软实力和硬实力，秦两者均具备。由此我想到我们国家的现状。我国是联合国五个常任理事国中唯一一个没有完成领土统一的国家，我国周边和日本、韩国、越南、菲律宾、印度等国家都存在领土争端，尤其是菲律宾越南，气馅嚣张，不可一世，何哉？我国实力不足之故。
所以，我们现在必须抓住机遇，深化改革，发展教育，培养重用人才，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，夯实国力，为早日完成祖国统一大业和解决周边领土纠纷奠定雄厚的资本。
作为教育工作者，一是要在平时的教学中渗透爱国主义精神，让每一个学生树立远大理想，爱国报国；二是要让学生脚踏实地，学习科学文化知识，掌握未来尽忠报国的本领。
