关于对浙大远程教育若干心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“浙大远程教育”。
关于对浙大远程教育若干心得
匆匆忙忙，一学期的远程教育课程拉下了帷幕。
很幸运成为浙大远程教育学院的一员学生，我怀着激动的心情来到这里，从心里很珍惜这次机会，更想学到更多的知识，向他们学习，也很感谢班主任老师和指导老师的帮助，感谢你们这一段时间的帮助和指导，给了我很大的启发，也洗涤了我的思想！
因为工作以后，业余时间基本在晚上，而一直以来我认为教学都是白天的，这样对我本身工作时间产生了冲突。而后从朋友那得知浙大远程教育，便彻底颠覆了我原先的传统教育模式，对这种新颖的教学模式给我带来的影响，我总结为以下几点：
一、浙大远程教育改变了我们的学习环境。
远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识经济时代我们终身学习体系的主要手段。它以教育技术和媒体为课程载体，采用多媒体教学和开放的学习模式，为学习者创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境。在这样的学习环境里，学习者除了拥有最基本、最主要的包括教材、学习参考资料、学习指导在内的文字教材外，还可以收看著名专家的授课音像（录像带、VCD光盘）；通过双向视频直播系统收看“直播课堂”的直播或录像；通过视频点播课程。为了加强教师与学习者的沟通和联络，各学校还根据课程和学生的实际情况，在学习者自学的基础上安排适当的集中面首辅导课，进行学习方法指导、解答疑难问题、组织学生讨论等；为了加强学习者之间的联络和交流。从人才培养上讲，远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同，学生具有较强的信息获取能力、较强的网络技能以及较强的信息构建能力，也就是说现代网络教育是现代教育体系中一种非常有特色的人才培养模式。
二、浙大远程教育的学习给我们带来的方便
远程教育的学习是学习化社会我们自主学习的一种形式，它不仅是一种增长知识的学习，而且还是一种与每个人各部分经验相融合的、发掘学习者内在潜力的学习活动。浙大远程教育的学习环境是为了达到一定的目标而学会学习的规则、方法和技巧，从而提高学习成效的谋略和技巧的总和；这样一来给我们在继续教育和深造提供方便。可以概括为以下几个方面：
1、可以树立牢固终身学习的学习观念
新技术革命带来了崭新的学习环境，不但知识的增长速度惊人，知识的更新周期更是大大的缩短。学会学习、终身学习已成为21世纪学习与教育的四大支柱之一，是人类生存和社会发展的必须。因此，我们农村的教师可以树立终身学习的新观念；要赶上发展地区就必须不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会；对于我们浙大远程教育的学习者来说，更应具有内在的自发的学习动机。
2、要制定适合自己学习的学习计划
浙大远程教育要求每一个学习学员，在入学时都应制定个人学习计划，即对自己所修读的全部课程做一个总体的规划。学习学员首先，要进行自我分析，分析自己已有的知识水平、学习能力、学习效率以及以往的学习经验等，找出自己的长处、短处，了解自己的兴趣和爱好，这样才能制定最佳的学习计划。其次，要科学运筹学习的时间和空间，不能与工作时间相摩擦，无法开展学习。现代信息技术改变了传统的学习方式，使学习者在家里、单位、休闲场所都可以自主学习，可以自主的分配时间。在工作和生活的各种压力面前，我们很难保证每天有固定的时间参加业务学习，而远程教育资源给我们提供了方便，可以让我们根据自己的业余时间合理的安排学习时间，提高自己的业务素质。
总之，浙大远程教育，为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在校内，也可以在校外，在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。浙大远程教育，它带给我一种全新的学习方式，使我毕业后继续学习“充电”的心愿得以实现，丰富了我的业余生活，我将一如既往的支持它的发展。
