七年级道德与法治上册教材心得由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“道德与法治上册教材”。
人教版七年级《道德与法治》教材使用心得
一、优点和特色
1.教材内容更有新意
（1）新教材的内容更多的关注了学生的情感世界
教材在内容上明显增强了学生的情感交流。问题的设置更贴近了学生自身的情感体验。比如：每框题安排的探究与分享栏目的内容设置，问题的安排和问题与学生生活的贴近度，可交流性，开放度等都明显增强，更加方便师生间、生生间的交流，更加有利于教师收集学生的思想动态，把握教育的目的性。
（2）新教材的内容从逻辑关系的安排上更有层次感，层层递进，一步步走进学生生活的深处，从学生平时简单的生活实际步步引入到理论知识的认识，方法技能的掌握，进而指导学生的行为。
（3）新教材安排的活动内容都是学生在家庭、学校、社会生活中的亲身体验的交流，但通过课本一环环的逻辑关系的递进，让学生一步步的去了解自己的行为对家庭、学校、社会的影响，从而得到思想教育。
（4）增强了现实教育的内容
比如：对生命、民主等社会现实问题，是教育更具有说服力和教育意义。
2.课本设计上有新意
（1）在课题、框题、目题的设计上有新意，让人眼前一亮。栏目的设计形式更加多样性，活动的目的性、指向性更加增强。
（2）课本的页面设计更加美观了 3.课本的资源更新了
课本中的事例、阅读感悟中的内容更新了，更紧跟时代了，更加直面现实问题，贴近学生生活实际。
二、几点建议
1、感觉有些资料还比较陈旧，比如：教材第10页、第11页的材料可以换成我国的、当今的人物资料。
2、内容安排上在交叉、重叠的地方安排的不够严谨，感觉有点累赘。比如教材第15页的探究与分享和第16页的探究与分享感觉在内容上有重复了。
3、感觉有些内容在逻辑上有些不协调，比如：教材第17页“学习需要自觉。主动的态度和学习伴随着我们成长和学习没有终点”这部分内容最好放到本节的最后。
4、希望教材在框题、目题和子问题的页面设计更清晰些，能让人更加一目了然些。
总之，新教材无论是在内容上、设计上、资源上更有新意了，课本内容也增强了综合性、可读性和实践性。同时教材中六个栏目的设置和定位也增强了教师在使用时的挑战性。教师要做好留白处的处理、拓展空间的有效性的落实和对文中名言的理解和处理。以上是在教材中的几点感受，也许我的认识是错误的。
