骨干培训心得_骨干培训心得心得

学习培训心得体会 时间:2020-02-27 00:35:24 收藏本文下载本文
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生活部赵乐乐2014年百场千人培训心得体

为了进一步提高学生干部的综合素质,造就新时代高素质人才,数学与信息科学学院特在学院多功能报告厅分别开展了两次不同主题的百场千人骨干培训。而我作为院学生会生活部的一名成员,有幸地参加了这两次的培训,感觉收获颇多。下面就让我谈谈我的收获吧。

首先,印象最深刻的就是学生处处长***老师的讲述的:学生干部首先是学生,作为学生干部的我们只有把学生的本职工作做好了,你才能去更好地履行干部那部分的职责,而学生的本职工作呢!就是学习,作为学生干部更要起到一个模范带头作用,努力去提高自己各方面的能力,让自己成为一个学习上的佼佼者,然后去做一个工作上的出色者。只有这样的学生干部才是最好的学生干部。

作为学生干部我们不能仅仅侧重工作,而忽略了自己的本职学习,我们只有去提高自己,让自己足够优秀,才能有更好的威信来帮助你去完成你的工作。试问:一个连自己学习都搞不好的学生,能把自己的工作做好吗?即使工作能力不错,又怎么能让同学们去信服你呢?所以,对于我来说,最重要的就是先要好好地提高自己,提高自己的成绩,提高自己各方面的能力,努力去做一个真正的学生干部,有一个

带头作用。

另外,老师还讲了创新的重要性。创新是我们这个时代的潮流,我们的国家、我们的社会发展离不开创新,我们的工作、生活当然也是离不开的创新的,只有不断的创新我们

才能进步,才能将我们的学生工作做的有吸引力,做的精彩。

才能够避免只是一味的重复前人的工作。

其次就是教育与教师发展学院的***老师带给我的“ppt”的震撼了。一直以来,我眼中的ppt就是:你在其他地方复

制一些图片,然后粘贴、排序,最后再在图片周围加一些语

句,稍微有点水平的ppt作品,可以将一般的黑体、宋体等

基本字体变换为彩色字体,再加一段合适的音乐,可以让ppt

显得不那么单调,这就是我眼中的ppt了。

但是,看了***老师的ppt之后,感觉自己心中的ppt其

实是很低级的,一点水平都没有。老师的每一个ppt都带给

我心灵上的震撼,不觉想要去了解的更多,想要做出和老师

一样精彩的ppt作品,想要不一样的精彩。那么吸引人的ppt,只想感叹ppt也可以这么精彩!很有魅力,充满吸引力,让

人不觉地想要去深究,想要去在ppt的海洋里翱翔!所以,我观察到的讲座的情况就是:大家都在很认真的记着笔记,不断地思考着,似乎想把老师讲过的都牢牢地记在脑海里。

没有人去玩手机,刷微博,看视频。看的都是卜老师,盯得

都是大荧幕,想的都是老师讲的什么,没有往常讲座的枯燥,疲乏。最后结束的时候,大家都是意犹未尽,想要知道的更

多,只是感叹时间过得太快。

另外,ppt的培训,也被大家用到了平时的工作中。我们可以很明显的看到汇报工作时大家制作的ppt的进步。虽

然距离卜老师的水平还有一定的差距,但是我相信,在大家

好奇心、求知心的驱使下,我们会在摸索中将ppt做的更好,慢慢的也可以达到一个不错的水平。

本来呢,应该是还有一场培训的,虽然我不知道是什么

主题,但是其实我个人还是比较期待这一场的培训的。不过

听说老师们考虑到临近期末、时间紧张的问题,把第三场我们骨干培训取消了,多少有点小遗憾哈。虽然之前的培训时

间有限,但是收获还是不少的,我期待着最后一次培训带给

我的心灵震撼。

最后,就让我来总体的谈谈对我的启示吧。

一、作为学生干部,要在其工作原则之上,勇于创新,活跃思维,不要墨守陈规。具有创新思维的学生干部,才能

为团学工作注入新鲜的血液,为同学们带去更丰富的校园文

化生活

二、这一期的大学生骨干培训老师提出了许多实际问

题,都是跟我们大学生密切相关的。看似一个简单的问题,然而、直到整个培训班课程结束,我才真正理解了“骨干”这

个词的内涵。但我们绝对不能把我们的眼光,我们视野仅仅

局限在“骨干”的地步上。作为大学生干部骨干,我们必须要

有大局思维、要有空间概念、我们不要做领导,我们要做一

个具有一定水平能力的领导服务者!

三、现在,根据我在培训过程中所学的内容,谈谈自己

在今后工作中的打算。首先,工作能力和工作素养,是通过后天的实践锻炼和不断

学习而成的,是在工作中经常起作用的那些内在要素总和。

修养指的是一个人在思想道德、知识、技能方面到达一定水

平所要经历的长期学习和实践的过程。素质修养是学生干部

自我完善的需要,提高学生干部的素质修养是有效实施干部

职能的重要保障,同时也是提高干部素质修养、加强干部影

响力的客观要求。因此工作素养,对于我们学生干部开展工

作来说,有着至关重要的作用。

其次,作为一名学生干部必须要有“创新思维”。创新思维就是

不受现成的常规的思路的约束,寻求对问题的独特性解答和

方法的思维过程。不要受什么约束,这样的方法寻找出来,这样的思维过程,我们叫创新思维。创新思维它是相对于传

统思维,但不是所有的人都要能够正确合理的使用它。平常

认识传统性的思维,常规性的思维占主导,那样创新思维就

不可能展现出来,同时我们也要思维创新、要换思维方法,避免习惯性的思维、传统性思维。

总之,这段时间的培训让我收获颇多,我相信只要不断

地思考,总会有收获,总会有进步。

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