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学习《中国著名校长的管理奇迹》心得体会
安海幼儿园洪芸
在《中国著名校长的管理奇迹》这本书，我认真研读着每一位校长的治校心得，像蜜蜂采蜜一样，贪婪的学习吸取着他们成功的经验，被他们高尚的情操和人文的情怀激动着、兴奋着、感慨着……觉得从来未有一本教育著作让自己产生如此大的震动，是震撼。
于是在阅读中，我换了一篇又一篇，《“洋思奇迹”的缔造者》、《平民教育精致管理》、《行知路上的一枝奇葩》《特色的农村教育改革的先锋》、《一个理想主义者的教育追求》、《植养人文气韵奠基诗化人生》、《永远站在思想的前沿》………等，在阅读中，我领略了校长们的风采，饱感了他们的艰辛与成功。我进一步认识了蔡林森、姚止平、杨瑞清、崔其升……等等。从他们身上，我切切实实体会到了“一个好校长也意味着一所好学校”。回头看看自己，重新审视自己的工作，分析自己的学校，研究自己的管理，发现自己还欠缺很多，自己需要改进的还很多……
我觉得一个优秀的园长就是要办有文化的幼教，做有思想的园长，要办出一所有灵魂的高质量幼儿园，打造一批有思想的教师，培养一代健康富有个性的幼儿。想着，深深的感到“一个人一辈子能干一件事不容易，干成一件事更不容易。”
我期待自己——
一、抓好员工的思想建设，营造良好的园风。
倡导“爱”的管理，园领导对员工的关爱，员工与员工之间的友爱，员工对孩子的热爱……让每一位员工和孩子在一个充满爱的氛围里工作和学习生活是一件很幸福的事，让每一位员工在这里能感觉到被关爱，被关注，被接纳，只有这样，她才能以一颗感恩的心把一份真诚的爱给孩子，时刻关注。
二、注重管理技巧，确保幼儿园形成良性运作。
每个幼儿园都有一套严格的运作制度，如考勤制度，安全制度，常规制度等，但在实际运作时时常会产生人文与制度相矛盾的问题。幼儿园是女人的天地。俗话说：三个女人一台戏，稍不注意，就会唱砸一台戏。在管理中园长首先要以身作则，目标、意识统一，形成志同道合、配合默契的领导集体，做好表率作用。园长正了，教师也就正了。
三、一日常规常抓不懈，提高保教质量。
对于我们教育管理者来说，关注细节，就是关爱每一个教师，关爱每一个孩子，不仅关注管理工作的细节，也要关注教育教学，一日生活的各个环节中的小细节，这就是幼儿园的工作，琐碎平凡而简单。作为园长，更是只要一有空就深入班级，了解实际情况，同时也是我不断向她们学习的过程，四、注重教师专业化成长，提高教师业务水平。
随着经济的飞速发展，如今对幼儿教师的要求也将越来越高，幼儿园必须注重教师的专业化成长，要依托课程的引进，采用请进来，走出去的方式，有计划地加强老师培
训，最大限度地为教师提供良好的环境条件，解放教师，成就教师，让教师善于工作，乐于工作，享受工作，在工作中彰显美丽的人格。
五、对幼儿园课程的建构，多一点理性思考。
我们的教育是让孩子快乐，但一定得让孩子在快乐的同时得到有效的发展才行，这才是《纲要》思想的真正体现，所以我们必须多听、多看、多思考，然后根据幼儿园的实际情况（硬件设施、师资条件、家长素质等）作出选择，切不可以盲目地跟风，效仿或全盘皆收，因为别人的东西并不一定都适合自己，根据我园实际情况，计划地派出老师学习，平时认真组织讨论，为我们幼儿园的课程建构奠定了良好的基础，也真正让孩子、家长、老师得到了共同成长。
六、实实在在做好家长工作，提高家长满意度。
现在的孩子越来越难教，家长要求也是越来越高，越来越苛刻，但教育是一种服务，家长是我们的客户，他们永远是对的，因为他们不是专业的教育者，只要我们多一点换位思考，你就能理解了，平和了。我认为做好家长工作不仅仅是为了提高家长满意度，更重要的是不断提升自己的个人修养，打造自己的人格魅力（从仪表到举止、勾通的艺术等，）。回顾我们的家长工作，确实付出了很多，但我们同样收获了很多，在家长工作方面我们已建立了一套规范的，操作细化，形式多样的流程，老师的勾通能力得到了很大的提高，我园的家长工作可谓是实实在在，得到了家长的认可！
七、与时俱进，给幼儿创造一个适宜的环境。
常有家长或同行这样对我说，你们幼儿园怎么经常要装修的，每学期都有新变化，时时都有小变化，一段时间不来又有变化了。我园确实一直很注重幼儿园环境建设，我们常带着开放的，丰富的，和谐的，动态的，有文化的理念来进行创设环境，因为幼儿园的环境应是一个拥有丰富的发展，幼儿观察者智能的资源环境，幼儿园的环境规划不是一个简单的任务，更不是为了达到某种标准和要求，而是课程设计的重要组成部分，甚至可以说对幼儿园环境的规划，就是对幼儿园发展的规划
以上是我对幼儿园管理的一点思考和做法，当然作为一个幼儿园的管理者，应时刻牢记安全责任重于泰山，这比任何一点都重要，我想只要我们能用一份爱心，一份责任去做每一件事情，那一定能让幼儿园健康地发展！
2011、8
