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读《3-6岁儿童学习与发展指南》心得体会
孩子是家庭的未来，怎样让我们的孩子在德、智、体、美、劳五个方面全面的发展，而且发展的更好。通过学习《指南》从中我有所领悟。知道了做为家长，一定要树立正确的教育观，而不是一味地拔苗助长。《指南》的建议非常清晰，具体，有指向性；从健康、语言、社会、科学和艺术明确了不同年龄段的孩子的年龄特点，给予了很全面的建议，让我们知道不同阶段的孩子需要什么，他们能力的范围。这样家长了解清楚后，不仅在学习和游戏中给予支持，在孩子的家庭教育培养上也体现出层次，凸显出家庭教育的方向性。
另外，在阅读发展指南的过程中，我也有一些心得体会。
一、要营造温暖、轻松的环境，让孩子形成安全感和信赖感。
我们家的孩子天生胆小，作为家长应该拿出百倍的爱心和耐心去对待孩子，给孩子营造一个温暖的心理环境，让孩子在成长的过程中始终善意的面对环境，多表扬，多鼓励，帮助孩子们尽快适应各类环境。我们应该以欣赏的态度去对待孩子，发现孩子的优点，将他放大化，鼓励他多与别人交流。
二、怎样对待犯错误的孩子。
孩子由于自控能力差，好奇心，所以经常犯错误，我们作为家长也经常无法忍受孩子给我们带来的困扰。《指南》给我们的建议是：幼儿做错事时要冷静处理，不历声斥责，更不能打骂。幼儿发脾气时不硬性压制，等平静后告诉他什么行为是可以接受的。这在我们处置孩子在家里犯错的事情上提供了很好的建议。
三、应该尊重孩子的发展，注重个体差异。
有时候，我们家长不管孩子有没有这方面的兴趣、爱好，是不是适合自己孩子年龄段的特点，看到别人家的孩子学了多少技能，会认多少文字，我们也要求我们的孩子像别的孩子一样，我们把关心变成了关心孩子认识了多少字，会写多少数字。这个时候实际上是以我们自己为中心，违背孩子的身心发展规律。不考虑孩子的年龄特点，身体发育，强加于孩子学习一些与他们年龄不符的内容。通过学习《学习指南》，家长会有意思的杜绝这类想法的产生。孩子应该有嬉笑游乐的快乐童年，这不仅是对孩子的童年负责，也是对孩子未来的成长负责。
通过本次学习，我想在以后的家庭教育中，我们还要不断的学习《指南》，将里面的内容细化，更加深入来指导自己的教育行为，树立正确的教育观，达到家庭和幼儿园合作一致化，使孩子发展的更好。
