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读书活动学习心得
斗古中学徐杰
根据2009年校长读书活动的安排,要求每位校长认真阅读《中国著名校长的管理奇迹——中国著名校长管理智慧经典解读》、《办好学校的策略》，并写出心得体会。通过阅读让我感受很深。
在读书活动中，我看了24位著名校长的管理思想、管理智慧以及他们创造的管理奇迹，它们既开阔了我的眼界、拓宽了我管理的思路，增长了管理见识。走近这些名校长，不难看出，他们个个在理论上有着深厚的积淀，在实践中又敢为人先，行动中闪烁着自己独到的智慧。他们共同的个性特征是肯干，善学，敢为，永不满足。从他们身上，我更加懂得：“一名好校长，就是一所好学校”；从他们身上，我还深深体会到名校长的特质：名校长应该是思想者，名校长应该是研究者，他们先进的办学思想、超前的管理理念、充满灵性的教育观点，无不让我折服、感叹，值得我学习和借鉴，从中汲取营养，增长管理智慧。的确,“一个好校长，就是一所好学校”，当校长难，当好校长更难。要掌握并运用现代管理理念。这就需要不断加强学习，学习学校管理的理论，学习国家教育的法律、法规，方针政策、学习素质教育、课程改革的精髓，用先进的理念指导工作的实践。坚持以人为本的育人方针，谋划学校近期、中期、长期发展目标时要充分考虑本校教师、学生的实际，充分征求群众的意见，把民主管理、依法治校落到实处。另外，要做好学校的管理工作，还需要校长具有开拓创新的精神，守摊子、推着干的思想和行为只能使学校发展失去方向和动力。要有独特的办学理念和办学思想，并把这种理念和思想渗透到每名教职工的头脑和行动中，化作学校改革与发展的航标和指南。在目标的鼓舞下，在科学理念的指导下，团结带领全体教师为学校的发展献计出力，真正创办让人民群众满意的学校教育。通过这次读书活动的学习，我对以后的学校工作也有了进一步的构想：
一、每一位学生都将在未来社会里找到自己的位置并发挥作用，初中阶段不过是其终身学习的一个驿站。学校的使命是帮助每一位学生获得发展，着眼于每一位学生潜能的开掘和特长的发挥，并为其终身的幸福打好基础。因此，今天的学校不是升学意义上的赛场，应当是学生快乐成长的地方，学生向往、留恋、怀念的地方。教师是学生成长过程中的伴侣和向导，务必让学生明白读书是为了更好地做人的道理，努力做到先成人后成才。
二、应当把目标锁定在现代学校的创建上，努力成为老百姓信任的，学生喜爱的，有特色的优质教育学校；成为当地教育文化中心和社会精神文明建设的基地；成为展示新课程改革成果的窗口，教师和学生健康成长的乐园。
三、我们要按照科学发展观来建设和谐校园，具体包括：室内外的自然环境建设要以绿化、精品、和谐为目标。既使人觉得宁静舒心，又让人受到感染和熏陶。育人的氛围这一无形的力量是和谐校园的一个重要组成部分，最有利于人的成长发展。和谐校园的创建要关注师生的成长，使学校成为师生展示生命意义的地方。
四、要开设智慧课堂，现代化学校里的课堂应当是关乎人生、关乎社会的智慧课堂，要在落实“双基”的过程中培育智慧。更要完善学校行政组织系统，建设一支团结、自律、服务、进取的教师队伍。
校长是办学的关键，教师是办学的基础，再高明的校长，如果没有强有力的教师团队支撑，也难以实现办学目标。他山之石，可以攻玉。我们与其学习他们的做法，不如深层次理解他们的思想，总结他们成功的规律，探究其成功机制，结合实际工作，增强自身优势，开拓创新，努力发扬和保持自己的先进性。
2009年12月25日
