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模型与塑造课程学习心得
这学期我们开设了一门新的课程，那就是模型与塑造。这门课程总共有三周的课程，在老师的指导下，我们学到了好多关于模型制作方面的知识，并且包括对制作工具的了解和对空间比例的更全面的掌握。
首先我们从模型制作的进本概念入手，通过课上老师对我们的指导和相关书籍的查阅，我们可以通过模型的种类、模型的属性、模型的设计特点来阐述模型制作的基本的概念。老师给我们介绍了制作模型的工具和所需要购买的材料。这门课程是我们的专业课程，在上这门课的时候正好赶上我们系的毕业生的毕业答辩，我们在没课的时候去看学长学姐的毕业答辩，通过自己的了解和老师的介绍，发现我们这个模型与塑造是我们这个专业非常重要的课程。所以我们坚持在老师的辅导下，我们要好好学习这门课程。
第一周，作业是一个立体折纸的作业，我们按照老师给我们的图形，按照相关的比例来制作出立体的建筑折纸。看似容易的一份作业，在我们实际的操作中却发现要想做好，其实很不容易，这个是需要时间和精心制作的作业。一不小心就会将已经画好的图案裁切坏，因此我们在制作的时候都是要很用心的去制作的。在这个作业中女生的细心和耐心起到了很好的作用。在画好图形后，就开了裁切，裁切其实是一门艺术，要小心并且要掌握手的力度，工具的选择也是至关重要的。要想做出精致的作业，除了心细和耐心，还要选择更加合理的工具。在做出来这个作业后，深深的体会到要做一个艺术家是那么的不容易啊，我们还在路上，我们还要加倍努力。
在第一周结束的时候，老师给我们布置了第二个作业。第二周我们要完成的是一个室内模型的作业，自己找到先关的cad的图纸，这是一个由2个人共同完成的作业。我们在做好作业的同时，还学会了怎么才能更好的团队合作。老师根据我们找到的cad图纸，给我们指导了具体的尺寸和比例的关系，然后我们按照老师的指导，加上以前课上学到的理论知识，综合起来把现实中的室内家具进行同比例缩小，这样做出来的模型不仅更加逼真，而且还更加美观合理。我们把所以的比例算好后，分工合作，为的是更好更快的完成这个作业。即使我们材料准备的很充分，但是我们第一节课的时候我们真的不知道怎么下手去做，结果我们一上午就制作出来一个桌子和四把椅子，让我们很是摸不着头脑。下课后我们观看了其他组同学的制作，吸取他们制作的经验，果然在第二次课的时候，不仅制作的更快了，而且动作更加熟练了。我们很快就完成了客厅利家居的制作，经过课下的努力，我们在第二周的时候将这个室内的模型制作完毕。并且我们的效果还可以，看到自己的努力没有白费，我们享受这个制作的过程，跟同学分享我们的制作成果。在与他们互相讨论后，学到了好多东西，并且还加深了同学之间的友谊，使同学在合作的时候更加信任彼此。
最后一个作业是制作一个景观的模型。这个作业的难度也是这几个作业中最大的啦。我们四个人一组，首先坐下来讨论了制作的景观的类型和自己对这个作业的理解。景观模型的制作更加提要求我们对材料的把握和制作的技巧的学习。我们讨论结果是要做一个以木质材料为主的景观的模型。这个作业我们组的成员是由两男两女组成的，这样我们的思想可以互相弥补，制作的时候我们男女搭配更加游刃有余，男生可以做一些女生做不了的过程，而女生又可以弥补我们男生没有的细心和耐心。这样我们的制作过程更加顺利，制作出来的模型更加具有美感。制作的时候最大的体会就是，自己想的永远是那么简单，但是制作的时候才知道自己的想法是一种理想的状态，我们要打破这种想法。结合实际情况，才能将这个景观的模型制作好。
通过这个课程的学习，培养我们的空间制作能力、审美能力、理解能力和动手能力。我们的专业就是关于这个方面的，所以我们要好好学习这门课，所以我们在学习的时候要注意：
一、上课的时候要认真学习理论知识，按照老师的思路来认真学习。
二、要根据老师的指导进行发散式的思维想象，进行相关的联想和想象。
三、要多与老师同学进行交流，交流就是一个进步的过程，这样可以开阔自己的眼界。
四、最重要是要结合实际，自己亲自动手去做，只有自己做的时候遇到问题并且解决问题，这样才是最大的收获。还有老师的指导，使我们这个课程进行的更加顺利。
姓名：周广浩
班级：11艺设（4）班
学号：1108024002 指导老师：张行舟
