高寨小学学习心得杨晓锋由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学校长学习心得体会”。
参观寨河乡高寨小学心得体会
白庙乡小陈小学 杨晓锋
经过这次在寨河学区高寨小学举行的“校园文化、三操、四课”及特色校本课程建设观摩研讨活动后，给我的启发很多。
一、文化氛围浓厚
一进大门，就被校园浓厚的校园文化氛围所包围, 高寨小学文化墙、楼道文化等校园文化建设，学校文化建设注重内涵，寓意深刻，都是老师亲自设计，从行为习惯、文明用语、德育教育，从点滴做起，使学生一走进校门接受教育。
二、校本课程丰富
观摩了学生早操、课间操、眼保健操、音体美科学课堂教学，观看了篮球、足球、乒乓球等12个兴趣小组区域活动，校本课程全员参与，充分展现了教师学生的特长。学校将快乐英语学习、经典诵读融入课间、早操等活动当中。这些课程的开设有利于促进学生个性发展，促进教师专业发展，促进学校特色的形成。
三、高效务实的课堂
1、学生自学能提高教学效率。让学生先自学，再检测，就促使学生不得不深入地动脑去学，仔细得自己去找出解决问题的办法，办法找到了，知识也学会了。
2、有利于培养学生的竞争意意识，变被动学习为主动学习。由于老师规定学生自学几分钟之后就要考一考，学生就有一种紧迫感，如果不努力看书自学就会落后，只有争先恐后的动脑学习。
3、有利于转化落后生，培养优等生，缩短差距。由于教师不讲，学生自学，教师就有了足够的时间去了解落后生，针对个别情况个别辅导。而优等生本身知识就学得牢固，理解得深刻，再加上能给别人做讲解，做别人的老师，更激发了他们的成就感、积极性，会更愿意努力学习，水平也就越来越高。
“先学后教，当堂训练”这种教学模式如果能够恰当的掌握、运用，不但能体现新课程标准要求的充分发挥学生的主观能动性，让学生自主学习的理念，还能全方位的提升学生素质，我们可以把此种模式教法灵活的加以吸收利用到我们学校教学中一定会取得一种意想不到的效果。
总之，这次学习受益匪浅，感触极大，我要从理论和实践两方面探索符合我校学生身心发展规律，利用行之有效的教学模式，使学生学会学习，全面发展。
