关于学习“把握教师职业特征促进自身健康成长”讲座的心得体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师职业学习心得体会”。
学习心得体会
罗菲
一、这是我第一次系统地对教师职业特征有了全面的更进一步的了解。这次刘局长的讲座信息量大，内容丰富，全面为我们讲述了如何把握教师职业特征以促进自身健康成长的相关知识，共分三个方面。包含了以下三方面内容：一是解读教师角色，把握教师职业特征；二是常见的企业管理效应对教学的借鉴意义；三是就社会和学生两方面对初任教师提出的要求；此外，还有刘局长对初任教师的美好祝愿。此次学习让我增强了对教师职业的感知和认知。
二、通过学习使我了解了教师职业特征的理念与内容。主要从以下几个方面去把握：
（一）教师的职业特征首先强调教师的角色定位：传到授业解惑者、管理者、示范者、研究者、设计者；
（二）教师的职业特征从几个方面来讲包括长期性与复杂性、个体性和独立性、多样性与发展性、滞后性与间接性。
三、通过学习让我更进一步地了解了常见的一些管理效应以及其对教学的借鉴意义：
（一）蝴蝶效应—要求教师注重细小行为，细节决定成败。
（二）青蛙现象—要求教师注重防微杜渐，千里之堤毁于蚁穴。
（三）鳄鱼法则—要求教师注重利义取舍、学会懂得放弃。
（四）鲶鱼效应—注重管理的变革。
（五）羊群效应—克服盲目从众。
（六）刺猬法则—教师以及师生之间注重心理距离的保持，距离产生信仰。
（七）手表定律—要求教师牢记目标的唯一性。
（八）二八定律—注重关键。
（九）木桶理论—客克服致命弱点，注重整体效益。
（十）责任分散—要求教师注重责权对等。
四、通过学习我明白了从社会和学生身心发展出发对促进教师自身健康成长提出的要求：
（一）成为师德崇高的模范。要做到这点就要求初任教师学会正确处理好个人与集体的利益关系、精神奖励与物质奖励的关系、获取与放弃的关系、个性发展与社会主流的关系。
（二）成为勤学善思的模范。要求教师注重学历教育，鼓励新教师多到相应的大学或科研机构进行专题学习。
（三）成为心怀梦想的模范。
（四）爱岗敬业。这也是职业道德中最基础的一点。通过学习我清楚地知道只有在努力做到以上几点要求的基础上才能使得学科的教学工作得以高效有序地开展。
总之，通过这次的学习，不仅让我灵活而又轻松地进行了学习，同时也提高了自己不少的理论知识，正好用来指导自己在实际教学中的一些困惑。我还想要讲的是如果我们以及今后将成为新教师的他们如果能多有一些这样的学习机会该有多好啊。那样不就可以有更多机会学习更多更好的前辈经验，不断提高自己的自身素质更好地作好教师这个专业的工作了吗?对于这样好的一个学习形式，我相信我们所有年轻教师都应该来听一听，不断地提高我们的素质，朝着我们教师自身健康成长的方向进行迈进。
