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学校安全管理之我见
大邑县王泗镇学校高文渊
学校安全一直以来为学校所重视，尤其是安全管理更是被学校领导关注。
一、思想重视，出台相应措施，责任到人
1、成立安全领导小组。校长挂帅，担任学校安全领导小组组长，树立“安全至上”、“安全责任重于泰山”的思想意识，严防死守，层层落实，责任到人，保持对安全工作的高度敏感性。
2、认真学习相关安全管理政策，做到有的放矢。根据上级有关文件精神和国家、省、市、县的有关学校安全的法律法规，组织安全工作领导小组成员认真学习，使工作做到有的放矢。
3、明确职责。领导小组全面负责协调学校师生、财产的安全工作，负责落实督查各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全知识培训等工作。学校安全工作领导小组下设后勤组、教务组、政教组等，对安全工作进行层层分解，做到时时、处处、事事的安全工作有专人负责，以保证安全工作万无一失，杜绝安全事故。
4、完善学校各类安全工作责任书。安全工作责任书包括：《班主任安全工作责任书》、《总务主任安全工作责任书》、《教务处主任安全责任书》、《各办公室负责人安全工作责任书》、《各功能室负责人安全工作责任书》、《政教处主任安全工作责任书》、《年级组长安全工作责任书》、《科任教师安全工作责任书》、《教辅人员安全工作责任书》、《后勤安全工作责任书》等总共十类。以上责任书的签订，较好地覆盖了学校安全工作的方方面面，提高了全校教职工对安全工作的高度认识，做到责任明确，措施落实。
二、“防”字当头，多与班主任沟通，及时纠正偏差，防患未然
有了组织机构，规章制度，这是远远不够的。因为学校安全工作牵涉到学校的方方面面，可以说无处不在，无时不在。主要还是个“防”字。
1、与班主任多沟通。学校安全工作说到底还要各班主任密切配合才能见成效的，如果没有他们的配合，你就是“三头六臂”也于事无补。因此，为将学生中的安全问题扼杀在“萌芽”状态或从根本上消除安全问题，只有多与班主任沟通，那怕是“小事”或“无事”，某些偏差将就得到了及时的纠正。
2、学校的安全当然还包括设施等的硬件安全。对于这些，主要做法是：定期检查、及时更新各项安全设备设施，做到未雨绸缪、防患于未然。检查的内容包括消防栓、应急灯、灭火器、实验室、食堂、图书馆、体育馆、会议室、教室等。做到校内没有易燃易爆物品。实验室内带有腐蚀性的物品妥善保管并严格按照规定的程序操作使用。上下楼梯有明确的指示牌和班级学生分流指示。
3、实行安全月报制。每个月至少是每周一小报，第月一总报。将各个时期的安全工作情况及时地向学校及上级主管部门汇报。这样便于及时查找问题排除隐患。各班设立安全信息员，畅通反馈渠道；每月各处室要填写并上交安全月报表，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。
三、“宣”“讲”并举，从思想上根植安全意识，从根本上消除安全隐患 真正的学校安全文化必须根植于大脑，然后内化为外部行为，方能显示真正的效能。
1、学校安全工作是一种文化。要构建真正的学校安全体系，必须先构建学校安全文化“场”，这就必须从思想上根植安全意识！把安全文化建设纳入企业文化建设重要内容，同步研究，同步部署。学校通过各种有效途径：从环境的布置到实施的添置，从路牌的设置到墙壁的设计，从用电（气）安全到普及家用电器的正确使用操作方法，从发生火灾险情时的自救到如何应对“不测风云”，从责任的落实到及时的反馈，从有形实体的影响到思想意识的根植„„无一不围绕学校安全文化建设的进行，这才是安全文化教育的根本！
2、借助外部优势，巩固安全意识。除了学校内部的自身建设处，借助外部优势来巩固安全意识不惜为一种有效方法。学校每学期至少一次邀请王泗派出所领导作法制讲座，邀请市消防大队作消防知识讲座并现场演示灭火，邀请交警大队的干警讲解交通安全知识。这是巩固安全意识的非常有效的“快捷键”！
3、通过内部和外部的“施压”，再配合以下一些“构件”，再次巩固安全意识，形成安全文化场的辐射。
——召开安全教育的主题班会课。由政教处统一印发安全教育材料，包括安全知识、安全警报等。班主任进行宣讲，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。学校还利用VCD光盘、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。
——认真抓好安全月和安全教育周的各项工作。根据教育局对安全教育动员大会的要求，重新检查消防设施，明确实验室、教室、体育场、各办公室管理人员的工作职责，签订《学生安全工作承诺书》等。
——学生签订《学生安全工作承诺书》。主要内容有：不私自游泳，以防溺水事故；不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所；不骑摩托车和驾驶其他机动车辆；外出告知父母，不在外住宿；注意饮食卫生以防传染病；注意用电、用水安全，防火防盗。
——认真做好预防各种疾病工作。积极做好卫生知识宣传教育，使学生养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒清洗，防止细菌滋生。学校医务室及时监控学生的身体健康状况，并作好记录，及时反馈，及时处理。
四、家校联系，以辐射社会的每一个细胞，实行群防群治
学校安全文化的建设并非一个学校所能为，必须依靠全社会共同协作，这里姑且不论国家的政策法规，上级教育部门如何督查，只说一说构成社会的家庭与学校安全工作如何配合，才能取得更有效的成果。
1、对安全教育工作实行群防群治。定期召开家长会，借机对学生家长进行安全教育，要求家长认真督促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。
2、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。寒暑假、五一和国庆假期前，学校都致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女在假期中的安全。
3、探索安全工作的规律规则。对安全隐患较多的时段加强管理，及时疏导，强化措施。
