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全国干部培训《科学发展主题案例》系列教材学习心得
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最近认真学习了全国干部培训《科学发展主题案例》系列教材，现谈三点感受。
一、《科学发展主题案例》系列教材是学习科学发展观的直观教材，是通向科学发展观的桥梁和纽带
《科学发展主题案例》系列教材由全国干部培训教材编审指导委员会组织编写，中央纪委、中央组织部、中央宣传部等36个部门和单位参与编写。教材以案例集撰为主要形式，包括《自主创新》、《城乡规划与管理》、《社会主义新农村建设》、《生态文明建设与可持续发展》、《金融发展与风险防范》、《民生保障与公共服务》、《社会服务与管理》、《基层民主建设》、《突发事件应急管理》、《公共事件中媒体运用和舆论应对》等10种，已被列入第三批全国干部学习培训教材，由人民出版社、党建读物出版社出版。在科学发展观的统领下，教材对我国现阶段的社会问题进行了深入的多角度的展现、探讨、深思。
这10本案例教材以科学发展作为中心内容，以干部教育培训中最受欢迎、最富有成效的案例形式编写，切实体现时代性、把握规律性、富于创新性，是干部学习培训教材建
社会主义荣辱观等重大战略思想结合起来，不断增强用发展着的马克思主义武装头脑、指导实践，在改造客观世界的同时，也在不断地改造我们的主观世界。
《序言》是开启这套教材之锁的金钥匙，我们要牢牢抓住这把金钥匙，要深刻领会其精神，切实把精神贯彻落实到学习和工作中去。
三、学习《科学发展主题案例》系列教材，必须抓住科学发展的主题和加快转变经济发展方式的主线，坚持学习与实践相结合的原则
作为XX单位领导，我严格要求自己，把学习和实践有机结合起来，做到学以致用，学以指导实践，用实践检验所学。
这套教材是一套比较全面的干部培训教材，涉及社会主义建设的很多领域。学习中，我认真按照胡锦涛主席的要求，紧紧抓住科学发展的主题和加快转变经济发展方式的主线，不断加深对推动科学发展重要性和必要性的认识，自觉转变不适应不符合科学发展的思想观念，切实增强把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题、提高发展质量的能力。《突发事件应急管理》论述了突发事件的定义、分类、分级及应急管理的原则等，并列举了28个不同案例，从不同领域和角度总结了很多宝贵经验，给了我们很
