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高效课堂观摩学习心得体会
今天我们的班主任***老师带领我们来到了**师范大学附属小学，我们很荣幸现场观摩学习了**师范大学附属小学老师的《复活节岛上为什么没有森林》这节课。整个教学过程显得非常灵活、自然。学生参与度及热情之高，充分体现了学生的自主学习地位。教师只是教学活动的引导者、组织者，学生成了课堂教学真正的主人。使得我们参观的老师感到颇为震撼，深受启发，思想上受到了极大冲击，不禁思绪万千„„
一、师生互动交流
课堂上与学生的沟通，采用学习预习，然后学生自己画出 “脑图”的方式实现师生互动，圆满完成这个堂课。消除了学生的紧张情绪，拉近了师生间的距离，激发了学生的兴趣、提高了学生的积极性。我还从中发现，课前有效准备和热身是调动孩子积极性的必备条件。
二、用欣赏、夸奖的手段来体现对学生的关注
课堂上要经常用目光或微笑与学生交流，这是实现普遍关注的前提，要让所有的学生都能从教师的微笑和目光中看到一种关注，感受到一种温暖，获得一种支持。对学生的欣赏、夸奖、鼓励往往表达一种积极的心理暗示，让他们感觉到老师器重我，把他们每一点的积极性、每一点的学习热情保护起来，让它生长起来,强大起来。
事实上，一节课值得我学习的地方还有很多，这里不在一一详细叙述，以后定会更加努力，时刻向名师学习，向名师看齐。
