第二期辅导员网络培训心得(杨冬海)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“辅导员网络培训心得”。
第二期辅导员网络培训心得
“学为人师，行为世范”，这不仅是北京师范大学的校训，更是作为老师的我们的座右铭，需要时刻记在心里并付诸行动的誓言。2014年11月24日—2015年1月15日，作为一名辅导员、一名青年教师，参加了“第二期普通高校辅导员网络培训班”的学习，聆听了朱凌云、程恩富等专家教授18场共计1848分钟的讲座，参与了班级讨论活动，让自己在辅导员业务能力、师德师风方面有较大的收获和触动，学习心得如下：
一、主要收获和体会
张仁秀老师在做题为《师以生为本，育以德为先——首都体育学院马克老师先进事迹介绍》的讲座中，全面详细地介绍了首都体育学院马克老师的先进事迹。马克老师作为2012年北京市师德标兵、2013年全国师德标兵候选人，在平凡的教师岗位上做出了不平凡的事情。他在默默无闻中感染和影响着身边的同事和学生，内心始终保持一份净土，坚守着“为师之道”。听了张教授的讲座，让我感受最深的就是：“老师不仅是知识的化身，更是道德的楷模。”在道德沦丧和诚信缺失较为严重的当今社会，老师更应该守好“师德”这个底线，并成为道德风尚的领路人，通过自己的言行传教，去感化、去感染更多人，特别是青年学生，社会道德环境才能得以净化。
在听到韩庆祥教授做的《中国梦的背景、内涵与实质》中，让我深深的认识到“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。” 要实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须发挥国家和民族优势、克服发展软肋、打牢发展支点，走中国道路、弘扬中国精神、凝聚 中国力量。
刘铁芳教授在《大学教师之德：走进学与教的人生》讲座中，深入分析了大学教师的德行基础，从敬业、悟业和乐业三个方面，提出了大学教师的职业生活应当“以敬业为起点，悟业为中心，乐业为归属”。刘教授从经典论述和典型案例分析入手，详细阐述了大学教师应当敬重大学教育，把握好学术与教学的双重逻辑，找到教师职业的内在召唤力，活出大学教师“师者与学者之德、公民之德和生命之德”的三重德性，鼓励青年教师积极践行“培育年青一代积极健康生命”的责任，在立德树人的职业生涯中成就自我。
在听了梁宁建教授的《高校青年教师心理健康调适》后，让我认识到了健康的心理与健康的身体是同等重要的，作为老师和辅导员，更应该有一颗健康的心理。师者，生之典范。学生对教师的尊重和信赖，常常超过父母。所以一般说来，教师的一言一行比父母对子女有更深刻的影响。如果教师的心理不健康必然污染整个教育环境，对学生的心理健康造成严重损害。因此，不论什么社会都对教师的角色期望甚高，甚至认为教师的个性品质和心理健康状况比教师的专业学科知识和教学方法更为重要。只有具备良好心理素质的教师，才能培育出身心健康的学生。
良好的师德师风、健康的人格、完善的知识体系、将强的政治素养对我们每一个教师都是一个永恒的要求，是每一个教师追求的目标。通过学习，让我受益匪浅，也对自己所重新的这份职业进行重新的认识与理解。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生喜爱的老师仍是我努力的目标。同时，我更加深刻的认识到作为一名教师的责任和不断更新自己的知识的重要性。现在是中国教育健康发展的最好时机，我作为一名辅导员、一名高校教授，要以崇高的思想道德和更加渊博的知识以及满腔的热情对待学生，对待工作。学高为师，德高为范，继续以高标准要求自己，离开一切低级趣味的，追求个人名利的丑恶行为。要高瞻远瞩，爱岗敬业，做一个无愧于人民无愧于党，踏实工作，默默耕耘，感恩社会的合格的人民教师。
二、自身存在的不足
对照各位教授、专家的讲座进行反思和自查，我清醒地认识到自己做得还不够，还有缺点没有克服，主要体现在以下几点：
1.为人师表，表里不一。在课上课下、校内校外的表率不太一致；自我约束不够，偶尔会有言行不一的现象。
2.敬业精神不足，奉献意识淡薄。因为工作岗位的原因，周末、假期时常需要加班加点，虽工作时间不长，可也形成一定的职业倦怠；容易浮躁，没能一心一意为教育这个份职业奉献自己。
3.学习不够刻苦，专业知识匮乏。有小成即满的思想，缺乏学习的主动性和积极性；专业知识学习不精，业务表现不佳。
三、今后努力的方向
针对以上问题，今后将努力改正，以更高的标准要求自己，争取做一名优秀学生辅导员，因此今后将从以下几个方面去努力：
1.为人师表，以身作则。认真审视“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性，切实做到静下心来教书，潜下心来育人。同时，要以身作则，做到 表里如一，让自己真正成为学生的引路人，文化的传播者，社会的代言人。
2.爱岗敬业，奉献青春。如果教书育人是老师的职责，那么爱岗敬业则是老师的本分。“成功不是做了多少事情，而是把一两件事情做好。”既然选择了教师这个职业，就把它当成自己的事业，坚定理想信念，增强自己的责任心和使命感。虽然做不到“春蚕到死丝方尽”，但也尽量地去燃烧自己，敬业于一方讲台，给学生一丝光明，将自己的青春和激情奉献给人民的教育事业。
3.勤奋学习，全面发展。有人说过“若果你要给学生一滴水，你就必须是自来水、是大海。”要合理分配工作、生活和学习的时间，真正将读书成为自己的信仰，认真学习，刻苦钻研，努力提升自己的各方面素质，练就过硬本领，才能肩负教书育人的这份光荣使命。
现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。作为青年教师，我没有不追求进步的理由，只有练就好为了人师表的真功夫、教书育人的真本领，才会成为学生真正的良师益友，成为社会道德的楷模。
2015年1月15日
