骨干教师培训心得体会(兰绍云)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“骨干教师培训心得体会”。
用爱和智慧点亮心灯
——临夏“高校集中”教师培训心得
临夏回民中学 兰绍云
主题摘要：语文教师在教育教学过程中不断的更新理念，在教学活动中，教师要当好组织者，引导学生自主学习。关爱学生，创造出师生平等、其乐融融、共享教学民主的氛围。
关键词：新理念 爱 自主
我有幸于 9月9日至9月18日参加了2013年美丽园丁教育基金会陕西师范大学临夏回族自治州“高校”骨干教师研修班培训，这次培训既有理论提升又有实践操作，既有专家讲座，又有互动交流，让我本人受益匪浅。通过10天的学习培训本人感触颇深，下面是我的点滴体会：
一、语文教师在新课程下要有新理念。
在学校的教育改革中，作为一名新课改的实施者，我们应当积极投身于新课改的发展之中，成为新课标实施的引领者，与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中，共同寻求适应现代教学改革的心路，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生在新课改中获得能力的提高。
陕师大文学院的贺卫东老师在《生本语文课堂的构建》讲座中指出，好的语文课堂应立足语文的本性，在言语活动中培育知、情、智，以生命关照为起点，以生活经验为支点，以言语实践为重点，以能力形成为终点。强调在语文教学过程中教师与学生的真诚交流，语文教学过程中不能与学生交心的老师将不再是最好的老师。成功的教育是非显露痕迹的教育，是润物细无声的教育，是充满爱心的教育。在课堂教学过程中，真诚交流意味着教师对学生的殷切的期望和由衷的赞美。期望每一个学生都能学好，由衷地赞美学生的成功。所以，一个成功的课堂应该是学生的思维场、情感场和活动场，是学生生命的发展场。
二、关爱学生，用爱和智慧点亮心灯
一个优秀的教师不但要上好课，还要有一颗关爱学生的心。因为教育是一个人生对另一个人生的影响、启迪和引领。单一传递知识的教师是不能进入现代教师之门的。教师要终生修专业、悟人生、爱学生。教师对学生的爱可以消除师生
间的隔阂，增强学生的学习兴趣。尤其是对一些待进生，教师要时时关心、爱护，使学生感受到教师和集体的温暖。让学生在爱的温暖下健康、快乐地成长。
史建义老师在他的《语文教师的职业幸福与专业发展》讲座中谈道，教师应该是“用爱和智慧点亮学生的心灯”。学生尊敬老师的源泉在于教师的德和才，好老师的标准应该是友善、尊重学生、宽容、耐心、对个人的关注等。教育过程中师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，教师的思想品德、情操以及敬业爱生的精神，直接影响着学生的健康成长。在教学上，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，从而创造出师生平等、其乐融融、共享教学民主的氛围。
三、在教学活动中，教师要当好组织者，引导学生自主学习
自主学习强调形成学生积极主动的学习态度、学习兴趣、主动参与，培养学生的独特性和主动性，在教师的指导下富有个性化学习。新课程标准理念之一，培养学生自主学习能力在科任教师组织和引导下，让学生掌握学习的主动权，激发学生的主体意识，为实现自我发展而主动的、积极的参与学习。在教学活动中，教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力。把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动。陕师大文学院副教授吕洋在《语文教学新理念与实践策略》讲座中，对“启发式教学”进行了追寻，以孔子的教育思想为例，强调教育以人为本的思想，对学生应少批评和指责，多进行表扬、尊重和鼓励。课堂上引导学生自己去探究，去发现，去解决问题，让学生经历、感悟知识的形成过程。完全让学生在思考观察中自主发现找位臵。
通过此次培训，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在民族教育事业的发展中大放光彩。
2013年9月18日
