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“多媒体技术在高校教学中的应用”培训之学习随感
2011年10月28日至30日，我有幸参加了教育部高校教师网络中心举办的“多媒体技术在高校教学中的应用”培训与学习。在几天中，我受益颇丰。可以用几个词来概括，那就是“思想的涤荡、视觉的盛宴和成长的启迪”。
一、“视觉的盛宴”
这次培训过程中，直观地感受到多媒体技术在教学中的魅力。几位老师不仅用丰富的视听效果展示教学内容，还将教学思维、教学过程中如何具体应用多媒体技术等诸多方面进行展示，使我们感知互联网时代多媒体技术在高校教学中运用的重要性以及必要性。在一场视觉的盛宴中，体会到多媒体教学的要义。
二、“思想的涤荡”
本次培训是全国范围的，在我们分中心主要有来自全省各学校的同行们，能够广泛地接触同行，就各自学校以及教学中的诸多情况进行相互交流，对我们能起到很好的借鉴作用。特别期间与培训教师的交流，都使我在思想有了一次清新的涤荡。这次的课程安排中，有的教师注重教学理念，有的教师传授多媒体课件技术的传授，还有的教师就运用多媒体技术进行教学的具体情况进行了分享，等等。其中印象最为深刻的是杭州师范大学杨小洪教授网络课程教学经验的分享，他不仅在当前互联网时代背景下有效地将网络技术应用于教学过程，更为重要的是通过他的分享与介绍，使我对教学的设计、课堂的理解、教育的价值诉求以及教师成长意蕴等诸多方面有了新的认识。我想，作为教师，只有在大的时代背景下，与学生进行心灵的交流与碰撞，方能体现“教育”的应有之义。这就需要教师自身有太多的地方要进行提升和学习。总之，这次培训不仅是一次技术培训，也是一次思想的涤荡过程。
三、“成长的启迪”
在这次培训中，给我最大的一个启示是，作为一名青年教师，其成长的必要性和紧迫性。这次的培训，使我意外的收益了许多。通过这次的培训，我反思出自我成长的三步骤，一方面要平时加强自身学习和思考，打牢基本功，另一方面直接向有丰富教学经验的教师进行学习，正所谓“他山之石，可以攻玉”；同时与学生进行心灵的交流，了解学生的想法、需求、动机以及爱好等诸多方面，做到“以学导教、以教促学、教学相长”。
总之，这次培训让我受益很多，感谢教育部门以及各位老师的辛勤工作，还要特别感谢学校给我此次机会进行培训和学习。
